文本内容:
动物的伞中班语言教案
1、能根据自己已有的经验,为小动物寻找雨伞,萌发关爱动物的情感
2、理解诗歌的内容,感受诗歌的情趣教学挂图《动物的伞》幼儿用书《动物的伞》下雨了,你怎么样才不会让自己被雨淋湿呢?
1、激起帮助动物的愿望师我们都有自己的雨伞,可小动物们也想有一把伞,你们有办法吗?(出示各种小动物的`贴绒)
2、引导幼儿说,为燕子找大树做雨伞等
1、完整欣赏教师念诗歌一遍,请幼儿给诗歌起个好听的名字(根据幼儿的多种回答,选择一较合适的名字为题目)
2、幼儿看图学念诗歌一遍,重点能正确念好动词
3、幼儿边学念诗歌边表演动作一遍
4、师生(教师做“雨伞”,幼儿做各种“动物”)边表演边学念诗歌,体验主动学习的快乐感受(集体、分组等方式)
5、我们一起帮助小动物们找到了伞,小动物真高兴,谢谢大家!模板内容仅供参考。