在培训中感受在学习中思考培训心得

在培训中感受在学习中思考培训心得中秋过后，到这所世人仰慕的高等学府学习让我非常兴奋，也让我的好多同事和朋友羡慕不已亲身感悟北师大优美的校园环境、浓郁的学术氛围和深厚的文化意蕴百年京师学府，文化积淀厚重，校园内书法家启功书写的“木铎金声一百年”熠熠生辉，表达出以匡天下的崇高追求；学为人师、行为世范”，彰显着师大校训精神；气势不凡的师大广场透射出兼容并包、开放发展的改革精神，还有古代著名思想家、教育家、儒家学派创始人孔子塑像，置身其中，一种教育神圣感、使命感油然而生能有机会参加在这举行的校长高级研修培训倍感荣幸，开班三天了，我们聆听了六位专家、教授精彩的讲座如副院长余清臣的《学校文化建设的理念与行动》强调学校发展进入新时代，现代学校追求特色办学，需要文化办学，学校文化是现代学校的灵魂和生命；杨xx关于贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》推动基础教育科学发展令我倍受鼓舞优先发展教育，建设人力资源强国已上升为国家意志，作为校长更加明确了自己肩负的责任和今后的发展方向张涛的《易经与卓越领导力》做到领导取人心，要和部属们做到心灵相通；伍新春的《追根溯源谈学习，融古铸今做教育》；钱志亮的《生命视野中的教育观》阐释了生命教育是教育回归人性最基本的呼唤，“因材施教”、“关注每一个生命个体”才是我们倡导的教育观；李xx《如何提高课堂教学的有效性》如何提高课堂教学的有效性，使学生能在最短的时间内得到最大量的知识，最大程度地发掘自身潜能使提上了日程面对诸位教师的独特见解，我们可以比较不同学者教授对同一个问题的看法观点，可以比较专家教授理论观点与名师名校的实践情况是否互相验证，比较名校与普通学校，名校长与普通校长存在的差距……通过比较帮助查找差距，找准方向，促进发展；通过比较才能发现规律，取得共识，指引发展我们学习着、思索着……如何将校长从繁杂的日常工作中解脱出来，认真思考谋划学校的发展，引领学校的教育教学改革，提高教育教学质量？几位专家的真知灼见给了我深深的启迪模板内容仅供参考。