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天真的孩子玩“天生”作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文还是对作文一筹莫展吗?下面是收集的天真的孩子玩“天生”作文,希望能够帮助到大家星期一早上,学校的操场上站满了五年级的同学,门口停了几辆大巴车,同学们准备要去天生林艺园啦!不过,每个孩子的包里都装满了零食,口袋里都塞满了钱他们天真的以为这次去是吃大餐、玩游戏的估计他们没有意识到,学校组织他们出去的主要目的是增长科普知识、体验劳动实践的在车上我们边聊天边欣赏车外的风景,不知不觉过了近四十分钟,我们来到了天生林艺园这里天气凉爽,绿树成荫,空气清新,很有野外风范我们的第一站是陶艺制作室,老师讲完了陶艺制作的方法后,我傻傻地望着泥巴不知道如何制作,老师告诉我们可以放在转盘上制作,那样更轻松可我根本不懂得如何操作,竟然让泥团上的软泥洒得到处都是,连自己的脸上也粘了一小块同学们看到我这只小花猫哈哈大笑,接下来是做木工,我和郑欣瑞是一小组的刚开始我们这两个“刻画白痴”还有模有样地刻着呢,不过越刻越不对劲,发现我把兔子的头刻到了尾巴上了我们看了急得团团转,后来我急中生智,把木板反面来刻,才勉勉强强刻出了一只兔子我们还去参观了艺术展览馆我刚开始看中了一小座小假山,打算买回家当装饰,可是价格谈不拢,老板不肯卖,而且教官的哨子吹响了,于是我离开了展览馆来到钓鱼场刚坐到椅子上,有些不懂钓鱼的同学认为鱼饵越多就可以钓到大鱼,就把所有的鱼饵都刺到鱼钩上了,结果等到差不多的时候,他们发现鱼饵都没了,而鱼却没有钓到一只,估计鱼儿觉得鱼饵太大吞不下就走了,鱼饵也早在水里化掉了他们哭笑不得,只好向别人讨鱼饵我们轻轻地把鱼线往外一抛等待着大鱼上钩不过等了半个小时,大家只钓上来了一条小鱼这时陈益想到了一个法子,朗诵《小儿垂钓》就可以钓到很多鱼我按照陈益的方法,读了很好多遍都没有效果,可离钓鱼结束的时间越来越紧,大概我这朗诵时声音太沙哑,都把鱼给“诵”走了我万般无奈,只好依依不舍地走了第五个活动室踩脚踏船,这可是我的最爱,我到达小码头时就立刻拉上了施源、冠成、佳榕一起穿上救生衣,登上脚踏船,离开了小码头,开始了我们的“自驾游”我首先的工作是拍照,把船靠近岸边与一小片一小片的菊花合照我们的.施源同学非常不配合,头埋得严...。