还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
英语组教研活动工作反思4月10日,在上次教研活动的基础上,英语组继续举行题为“利用导学案,提高学生自主学习能力”的教研活动本次活动由黄老师主讲,七八年级的英语老师参加了集体备课和评课八位老师结合实际深入浅出的分析,让集体备课和评课高潮迭起,身处其中,获益匪浅4月8日,先由8年级英语组的四位老师集体备课,四位老师经过商议确定基本的教学思路,并预设了课堂中的时间调控问题4月9日,英语组全体老师再次展开集体备课,针对上次集体备课中出现的问题再次展开讨论,各位老师再次就如何为本课增加亮点,如何让本堂课扣住活动主题,展开激烈讨论八位老师各抒己见,充分体现了集体智慧的伟大经过商议,决定增加课堂实验环节,使课堂更加丰富活跃在新知识的学习上,将短语预习调后,调动学生自主学习的积极性依据各位老师___,黄老师又对自己的教案做出了认真修改,并在4月10日进行授课黄老师的英语课声情并茂,课堂气氛十分活跃很多地方都给我留下了深刻的印象学生充分发挥了学习的`自主性利用课前几分钟的时间,齐读单词在课前,就对新单词进行了很好的预习,有利于接下来课堂的顺畅进行在重点短语的复习上,黄老师注意结合句子,加深学生的印象,让学生不仅做到会读,更做到会用课堂中,黄老师注重贴近生活,例子源于实际,让学生亲自体验,激发学生的兴趣,同时便于学生识记黄老师注意创设英语学习的环境,每位同学都有自己的英文名字,课上,师生大部分时间用英语进行交流在课程的最后,黄老师亲自演示了实验,并让学生用英语描述实验过程这对提高提高学生的口语表达能力,激发学生英语学习的兴趣起到了非常大的作用在课堂练习中,黄老师也注重和学生的交流,深入学生中间,了解学生的掌握情况,及时做出补充和讲解,很好的进行了师生间的互动,有利于增加师生感情,了解学生动向和黄老师的课相对比,自己前些天上的课就显枯燥乏味多了过于注重知识的讲授,没有充分吸引学生使其参与课堂课堂过于单一,不利于激发学生的兴趣在语言的组织上和时间的利用上都需要很大的调整老师更像是一位艺术家,每一堂课都是艺术品是引人入胜,还是平淡无味?让我们用自己的激情与活力,将自己的课堂书写成最美的画卷吧!模板内容仅供参考。