文本内容:
音乐欣赏《胆小鬼》活动反思
1、熟悉教材活动前首先对教材熟悉,并进行了认真分析,由于教师用书和幼儿用书上都没有这首歌曲,所以首先从网上寻找、下载了胆小鬼这首歌,进行熟悉、理解歌曲以及韵律等
2、抓住重点胆小鬼这首歌曲活泼、诙谐有趣,孩子们很感兴趣这首歌既有衬词的唱法,也有休止符所以,在欣赏的过程中以动作的方式提示幼儿休止符需要停顿
3、突破难点这首歌有衬词的唱法,学唱衬词是难点在进行过程中,采用将衬词比喻成回声“冬冬是个胆小鬼,胆小鬼”与幼儿进行游戏我唱歌词,你们唱衬词比一比谁唱得好听,再进行交换,趣味性很强,幼儿很感兴趣
4、完成目标通过欣赏歌曲,让幼儿懂得世界上根本没有妖怪,减轻对黑夜的畏惧心理,而且能体验到欣赏活动的乐趣,很适合幼儿的年龄特点模板内容仅供参考。