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文本内容:
2020大班下学期周计划表
一、本周工作重点 周总要求能围绕暑假生活,新教室、新老师等内容,与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换,乐意表达真实的情感
1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
2、能用完全的话讲述暑假兴奋的事情,并学会安静聆听他人讲话;
3、知道自己长大了,是幼儿园的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光荣感;
4、熟悉新教室的环境,了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同),并与新老师建立良好的关系,构成信赖感;
5、有良好的梳洗习惯和自理能力,养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一平常规;
6、熟悉班上的标志,有小脚丫的地方不可以乱跑,并学习班上的;
7、能清楚地口述10之内的排列顺序,知道顺数与倒数
二、集体活动 谈话活动快乐暑假语言活动我们的新教室社会活动值日生分工音乐活动值日生歌数学活(动顺数、倒数 英语活动温习简单的 户外活动温习列队,要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转) 游戏活动一起玩玩之前的游戏,学会新游戏,稳定幼儿情绪,引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音单韵母a 安全工作带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方,我们不可用手往触摸;
三、其他工作
1、环境布置:布置新教室环境
2、平常生活带领幼儿熟悉自己的茶杯格,熟习新安排的床位与坐位
3、常规教育继续对幼儿进行“三轻”教育,即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西
4、家长工作
(1)预备幼儿的生活用品如更换衣服、小毛巾
(2)预备幼儿的学习用品如水彩笔,课外书、图画书、本子等
(3)进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
(4)与家长沟通坚持送幼儿来园
一、情况分析通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了1—6的加减运算,理解了1—6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作,自己尝试的活动非常有兴趣和耐心,所以在以后的活动中力求新、奇,恰当地融合知识和趣味
二、学期目标
1、教幼儿学习6—10数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之间的关...。