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文本内容:
《制作GIF动画》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能目标了解制作动画的常用软件,了解gif animator5软件及其特点,会用ulead gif animator制作简单的gif动画
2、过程与方法目标借助ulead gifanimator软件将动画分解成一组图片,帮助学生理解动画的原理;学生亲手用动画软件制作一幅动画,感受计算机动画技术的优越性,同时获得动画制作中的相关知识,为进一步学习打下基础
3、情感态度与价值观目标通过了解动画制作软件并尝试制作动画,培养学习动画制作的兴趣并在学习中认识到动画不仅是一种技术,更是一种文化艺术;理解动画技术是人类文明的传承和智慧的结晶
二、教学重难点
1、教学重点动画原理的理解
2、教学难点gif动画的制作
3、教具微机室
4、教学方法讲授法、讨论法、任务驱动法,小组协作法
三、教时安排1个课时
四、教学过程素材资源教师事先准备好一些动画素材,发送到学生电脑上教 师 活 动学 生 活 动说 明
一、视频导入
1、播放视频“小破孩防火”和“遇到火灾怎么办”;
2、gif格式——一种常用的网页图形格式,适合于制作卡通、徽标等图像;它可以存储单幅的图像之外,还可以存储多幅图像组成动画gif格式可以将单帧的图像组合起来,然后轮流播放每一帧而成为动画它常用于网页之中,也可以作为手机的屏幕保护动画学生观看视频,听讲解;学生回忆gif格式的特征从防火知识小动画视频导入,既能密切知识联系生活实际,创设学习情境,又能激发学生的学习兴趣
二、讲授新课
1、介绍gif动画制作软件ulead gifanimator uleadgifanimator动画制作软件,是目前功能最强、操作最简易、使用也最广泛的gif动画制作软件该动画制作软件还可以连结到绘图软件,来作图片的修改,使用它来制作动画可说是相当的便利
2、创设情境
(1)欣赏gif动画提问这几幅小动画有哪些特点?猜猜由几帧组成
(2)gif小动画分解(分析动画的组成,理解动画原理)案例1新建文件,添加一组“我跑”的图片,播放动画观察效果结论动画——是将一张张静止的图片通过软件连续地播放,产生影像的动态效果其原理是因为单张图片快速而且连续的播放,会让我们的眼睛产...。