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作文指导如何积累写作材料 我们有些同学平时怕写,写也总是三言两语,草草了事是啊,“巧妇难为无米之炊”,造成这种现象归根结底的原因就是在平时不注重观察生活,感受不到生活中细微的感人事情,课外阅读面窄,不注重材料的积累要解决这一问题,就要“开源活水”,积累材料
一、在观察中积累 叶圣陶说过“写作材料的普遍于整个生活里”观察与写作的关系很密切,它可以获取第一手材料,可从以下几个方面着手
1、从“小”察起 一说观察,有人就只想到那精彩的场面、感人的事例,似乎只有这些才值得观察其实不然,自然界的一草一木、一花一叶,大雪后的田野、细雨中的青山;潭中鱼儿怎么游泳、林中鸟儿怎么唱歌,由静态到动态,由个体到群体,都是观察的对象父母兄弟的生活习惯、性格脾气、工作学习;老师同学的音容笑貌、言谈举止、兴趣爱好;亲朋好友的穿着打扮等都是观察的内容我们要做生活的有心人,不能“视而不见,听而不闻”总之,要从“小”察起,这样,会觉得生活中有永远观察不完的内容,会逐步养成观察的习惯,提高观察能力
2、全面细致 所谓全面,就是对事物的全貌、事物的发展全过程、事物构成部分,以及事物彼此之间的关系,从头至尾、由此及彼地进行观察如对于人,可以从外貌、行动、语言等方面去观察例如《故宫博物院》一文,作者对故宫博物院的观察很全面,抓住了故宫的总体特征,使人们对故宫的总体布局、建筑结构、宫殿房屋等有一个清晰完整的印象
3、精于思考 茅盾先生说过“想象的,就是观察……观察的范围愈广阔,想像力就愈加丰富”观察离不开思考当你看到一处景致迷人,选什么样的词语,用什么样的比喻将它描述出来呢?这就需要思考当你见到一件事而感动得泪盈满眶时,把这件事及这段情描述下来,这就需要思考,如果没有思考是写不出来的
4、讲究方法 我们不但要勤于观察,而且要善于观察有许多课文是学习观察的范本通过的分析,可有目的、有计划地积累观察方法,提高观察能力
二、在阅读中积累 一篇篇精选的课文,一段段优美的文字,都是作文中闪亮的“贝壳”;生动有趣的朗读,可以激发学习欲望,诱发想象、模仿、创作的激情
1、分析法 有的用词看似普通,却有非常丰富的内涵,单靠读一读、想一想是难以体会其中...。