文本内容:
大班音乐活动熊和石头人活动目标
1、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容
2、熟悉熊和石头人歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲活动准备
1、音乐《熊和石头人》
2、树林背景图一张,小鸟、小兔、小朋友图各一张活动过程
一、听音乐,幼儿自由想象模仿各种动物动作师今天天气真好,树林里面小动物们都出来玩了,你想学什么小动物呢?请你听着音乐,有节奏地模仿这个小动物的样子
2、教师弹奏“熊和石头人”的音乐,幼儿按节奏模仿动物的动作,音乐停止回座位
3、请幼儿介绍刚才模仿了哪个小动物,并请他做做动作
二、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容,学唱新歌
1、师树林里面真热闹,到底有谁呢?我们仔细听?
2、教师清唱歌曲一遍
3、师你们听到歌里唱了什么?
4、教师根据幼儿回答的将相应图片贴在背景图上
5、播放音乐,幼儿倾听师我们来听听,是不是都说到了
6、听音乐,模仿小动物的动作,学唱歌曲
(1)师我们来玩个游戏,我来唱,你来做我唱到什么小动物,你就把这个小动物的动作做出来
(2)教师清唱,幼儿做动作如,教师唱“小鸟喳喳叫”,小朋友可以做把小手放在嘴边做小鸟叫的动作
(3)请动作做的好的幼儿表演给大家看,教师哼唱
7、听着音乐做动作师我们听着音乐一起来表演
8、教师弹琴,幼儿唱
(1)师小动物和小朋友都来树林里玩,他们的心情怎么样?
(2)师我们应该用什么样的声音和表情来唱
(3)引导幼儿用愉快的声音,有表情地演唱歌曲
三、初步学玩游戏“熊和石头人”
1、师歌里唱到的熊什么时候会出来呢?我们来听听
2、播放音乐,幼儿边唱边表演接着播放最后熊走出来的音乐提醒幼儿是谁来了?应该怎么样?(别乱跑)
3、第二遍播放音乐,并告诉幼儿熊来的时候,不能乱跑,可以原地不动,当成是一块石头,这样熊就不会发现了模板,内容仅供参考 。