文本内容:
小班整合活动我是爸爸、我是妈妈小班整合活动我是爸爸、我是妈妈活动目标
1、在操作活动中,能够用——对应的方法,比较多少、一样多
2、巩固穿戴衣帽的技能活动准备娃娃若干,比娃娃数量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干活动过程
1、激发活动兴趣出示娃娃,激发幼儿的操作欲望——“天冷了,你们的娃娃只穿了这些衣服一定会冷的,我们来给他穿上厚一点的衣服,让他暖和些”幼儿辨认所提供的操作材料,模仿教师的语言,正确说出每种物品的名称和量词,如一件衣服、一条围巾
2、尝试积累经验——“请你们给自己的娃娃穿上一件衣服,戴好帽子和围巾”幼儿每人一只娃娃、衣服两件、帽子一顶、围巾一条——“有多出来的东西吗?什么东西多了呢?”幼儿在操作中感知——对应和比较多少得出结论衣服要比娃娃多
3、巩固迁移经验教师领幼儿到布置好的桌旁——“厨房里有许多碗、筷、勺子,我们来给客人分餐具,每人一只碗、一双筷子、一只勺子”幼儿操作,进一步感知比多少的方法,并得出碗、筷、勺子多少的结论模板,内容仅供参考 。