小班综合活动神奇的废物

小班综合活动神奇的废物　　活动目标　　

1.初步培养环保的习惯和意识　　

2.学习用废旧物品制作一些简单的手工　　

3.喜欢并愿意动手制作东西　　

4.初步养成在生活中收集废旧物品的意识　　活动准备　　

1.用报纸、饮料瓶、果冻壳做好的作品　　

2.用卡纸剪好的大圆、小圆、长三角、长椭圆，果冻壳若干　　

3.每组一套彩笔、胶水　　

4.备助教老师　　活动过程　　

一、情景导入　　（场景桌子上摆有废旧报纸、一次性水杯、饮料瓶等废旧品）　　助教欢迎小朋友来到我家做客，可是我的家现在有点乱，等一下我去收拾收拾　　报纸看完了不要了扔掉，饮料喝完了瓶子扔掉，一次性水杯脏了扔掉……　　师哎哎，不要扔，这些还有用呢！x老师真懒，那让我们来帮老师想想这些东西还能做些什么吧　　

二、教师出示制作好的作品并提问　　

1.师今天呀，我也用一些废旧物品做了一些漂亮的手工带给我们班的小朋友看看，小朋友想不想看？　　幼儿想　　

2.教师出示用报纸做成的报纸项链并问“这是什么？是用什么做成的？”　　幼儿回答，教师进行表扬　　回答过后可把项链奖励给表现好的小朋友，并鼓励其他幼儿进行积极发言　　

3.教师依次出示饮料瓶、水杯等做好的作品，师这些都是什么呀？它们都是用什么东西做的？请小朋友们想想之后告诉老师我喜欢举手的小朋友　　

4.教师鼓励幼儿猜想他们还能做些什么东西？　　废旧报纸还能做什么？水杯能做什么？饮料瓶能做什么？小朋友能帮老师找找我家　　还有哪些东西是用废旧物品做得？都是用哪些东西做的？　　小结鼓励幼儿大胆说出自己的想法，并总结和归纳小朋友的答案　　师小朋友们说了这么多，真是太棒了，我们给自己鼓鼓掌吧！　　

三、利用音乐的形式引出用果冻壳做的小乌龟吸引幼儿的注意力　　

1.师小朋友还记不记得我们学过的儿歌《小乌龟》，请小朋友来唱一遍给老师听听　　

2.师真好听，今天老师给小朋友请来了一位小客人（出示作品小乌龟）　　

3.师这个小乌龟好不好看？那小朋友仔细观察它是用什么做的？　　

四、教师示范做小乌龟，并指导幼儿学做小乌龟　　

1.师小朋友想不想也拥有自己的小乌龟？　　幼儿想　　教师开始示范并介绍运用哪些材料，如何去做小乌龟　　制作过程先在大圆上涂...。