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文本内容:
幼儿园大班科学教案3篇什么东西不见了活动目标1.幼儿通过自己动手尝试、实验,从中发现有些物质会溶解于水,有些物质不能溶解于水2.培养幼儿的尝试精神及细致的观察力活动准备每人二只透明杯,小匙一把、彩笔一支桌上备有奶粉、黄沙、水泥、糖、盐、洗衣粉若干教师备大烧杯二只,搅拌棒,清水若干活动流程
一、运用博士爷爷的来信,引起幼儿的尝试兴趣师小朋友,博士爷爷又给我们来信了信中说,他最近又做了一个小实验,叫“溶解的秘密”他发现了一个奇怪的现象,请小朋友也来试试,好吗?
二、提供多种多样的实验用品,便于幼儿进行尝试活动1.教师带领幼儿参观每一组的实验用品师博士爷爷给我们准备了许多的实验用品,但每组的实验用品都是不一样的,现在,我们就一起来参观2.参观后,幼儿可以在任意地选择自己喜欢的实验用品的一组坐下3.幼儿用连贯的语言说出自己桌上的实验用品提问你的桌上有哪些实验用品?4.提醒幼儿今天的实验品不可以尝
三、幼儿初次尝试1.请小朋友用小匙取一点实验品放人你的半杯清水中,轻轻搅拌,看一看,你会发现什么?2.幼儿尝试实验教师巡回指导、观察
①引导幼儿仔细观察水的颜色及实验物在水中的变化
②帮助个别能力差的幼儿组织语言说出实验结果,使其获得尝试的喜悦
③对能力强的幼儿提出高要求,要求能把实验开始阶段和结束阶段的现象进行对比3.实验结果汇报提问在实验中,你发现了什么?哪些物品不会溶解于水呢?小结奶粉、盐、糖放入水中会不见了,我们把这样的现象叫做溶解活动延伸还有哪些东西会溶解于水?溶解于水的物品继续增加投放量还会出现什么情况?还有哪些东西不会溶解于水?有趣的潜水艇活动目标
1、了解潜水艇下沉、上浮与鱼鳔的关系,乐于探究其中的奥秘,初步感知仿生学的原理
2、欣赏有关潜水艇的录像,进一步了解潜水艇潜水的过程与简单原理
3、想象创造各种各样的潜水艇,发展大胆想象的能力及事物的好奇心和求知欲活动准备制作好的潜水艇模型、吸管、纸鱼、气球、橡皮泥、胶带、铁块、剪刀、装满水的盆活动流程
1、教师做“纸鱼”游泳实验,引发幼儿探究兴趣
(1)请幼儿讨论;鱼为什么会游泳
(2)出示一条纸鱼,演示鱼游泳的过程把气球放在纸鱼的肚子里当鱼鳔,通过给气球充气、排气观察鱼上...。