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春季德育工作总结范文 近年来,我校在开展“讲文明、树新风”的竞赛活动中,制定出一套符合校情、行之有效的方案,实施一年来,班级管理整整有有条,班风、纪风、学风日新月异,班级之间各项竞赛你追我赶,学校呈现出空前末有的大好形势,社会主义精神文明建设正在这里生根、开花、结果我们的做法是 我们认为,要干就得真心实意干,必须抓紧,抓而不紧等于一抓特别是主要的工作,领导不但早抓,并发动全民参与,形成合力,向着同一的目标冲刺,这样才能事半功倍因此,九九秋季期结束后,学校领导就抛出了xxxx春学校抓好整体工作,特别是抓好“讲文明、树新风”活动竞赛以及开展素质教育的计划,并召开全体教师会议,进行专题讨论谩谈,使xxxx春的学校全盘工作,在全体教师中形成共识汇合巨流,形成早行动早抓的大气候,不少教师根据学校xxxx春工作思路,于寒假中订好计划,xxxx开学工作,领导班子二月二十七日开会,二月二十八日全体教师集中,主要任务是学习、讨论、谩谈,听取一些班级九九春班级工作设想汇报这样,从学校全局来说,整体工作,全民皆知,深入人心从局部来说,各班主任深知抓不好班级责任重大压力变动力,班级竞争形成八仙过海,各显神通,你追我赶的大好局面,为xxxx春我校两个文明的建设,奠定了丰硕基础 我们认为,再好的、设想,如果没有强有地力的措施去催促执行,形成学校用法的形式去管班管人,那再好的计划、设想也会落空因此,开学后的第二周,学校乘势再进,发动全民参与,并以各年级办公室为单位,讨论、谩谈拟订九九年奖惩条例,订好了以实施素质教育,“讲文明、树新风”竞赛为重点的奖励标准计19条班级设文明班级综合奖和竞赛优胜班级单项奖,单项设项目红旗竞赛、遵纪守法、仪容仪表、公物爱护、文艺、体育、学习成绩项目;师生的个人奖励设有教学或学习业绩奖,校内外各项竞赛奖,转化差生和进步生奖,期考优胜生、各类特长生奖、教学活动、校内外上研究课、新闻报道、向贵城简报投稿等项奖另外,为鼓励一些后进班级和后进生,还专门设有安慰奖和鼓励奖,在此基础上,学校从领导到教职工,都重新强调工作,印发“三合小学领导、教职工岗位职责”,人手一份,还根据校情村情,订有校纪校规和班级公约,爱花木公约,订有教师出勤检查制度,及作业检查评比制度,卫生制度,后勤制度...。