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第一学期三年级班级的工作总结范文 一个班能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体是至关重要的,只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到好效果在培养良好班集体方面,本学期我主要从以下两方面入手 我们都知道班主任比一般任课老师都要辛苦,班主任工作比起单纯的知识传授要复杂、困难得多,既无现成的教材,也无具体的模式,而且周期长,见效慢,往往辛辛苦苦做了许多事,也很难立竿见影,但班主任与学生朝夕相伴的时间长,师生感情也就更为深厚;与学生促膝谈心之时,师生心灵也会更加贴近比起其他任课老师,我们同学生的接触要密切得多,对学生各方面的关心越无微不至,我们得到的学生的爱也越丰厚,因此班主任要开展工作其实也不难 开学初,通过学生自我推荐及科任老师推荐相结合的方法,我选出了一批班干部这批班干部包括六名班长及科代表,每组设有小组长、背书组长、卫生组长、每天有值日组长,六名班长中每周两名轮值负责监管全面的工作班里的同学差不多个个是干部,分工负责、团结合作,总之,各个班干部的职责在班规中都有明确的规定因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那班主任就有做不完的事,在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导在每周的班会课上,我都是先安排班干部总结上一周班级的情况班长总结全班情况,组长和副组长总结本组情况,科代表总结各科学习情况和交作业情况,另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此,然后由我总结当然,我的总结主要以表扬为主,以情感动我的每一个学生,因为我知道好学生是夸出来的,作为班主任,要学会适当地抓住时机夸学生,有时看似极其平常的一句话,却能让你收到意想不到的效果 调皮学生都有一个共同点聪明、好动、爱开小差、注意力难集中一个班级有几个这样的调皮生就会影响到其他同学的听课质量、影响到教师的教学质量、影响到整个班的班风如果能征服这一部分学生,就能提高我们的教学质量,也能使班风好转为此,我就学生课堂纪律、礼貌、卫生和劳动等方面制定了学生在校一日行为规范...。