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高三下册英语教学计划 第一导语春天刚刚来临,高三学子们来未来得及细赏春色,就已吹响高考的号角为了完成本学期的教学任务,特制定如下英语教学计划 根据《普通高校招生20xx考试说明》,高考英语卷的命题在命题依据是参照___《普通高中英语课程标准实验》的总体目标和分项目标,《全国考试大纲》命题因此我们必须认真学习研究上述文件和要求,明确高考英语卷的命题依据,考试内容,考试要求及试卷结构,调整、确定今后各阶段的具体教学目标和复习迎考措施,力求每一个教学和复习环节严格按照计划进行 巩固一轮复习成果,把握新课标和两纲,通过专题训练、综合穿插,突出重点,突破难点,祢补弱点,尤其是专题弱点,逐步完善学生的知识体系,突出运用,提升能力
1、研究《课程标准》、《高中英语课程教学要求》和《考试说明》,明确复习教学要求
2、研究高考试题,把握考试趋势认真分析近几年高考英语试题、20xx年高考英语试题,特别是江苏卷、全国卷以及广东、山东、海南等课改地区的试卷
3、研究高考信息和考试动向及时了解20xx高考动态,适时调整复习方案
4、研究我校英语教学情况、尤其是本届高三学生的学情有的放矢地制订切实可行的校本复习方案
1、重视词汇的复习教学研究《课程标准》和《考试说明》中词汇的内涵和外延,特别是动词的用法注意词汇分级,区别对待优化词汇的教学方法,不能以单词默写来代替词汇训练注意20xx年新增词汇识记和运用培养学生在语境中辨析词汇和猜测词义的能力,重点培养学生的语言运用能力
2、重视语法的复习教学帮助学生对语法进行有效的总结、归纳和梳理一轮复习结束前完法项目的复习与训练
1、加强对语篇阅读理解能力的训练与培养坚持限时阅读训练,确保一定的阅读量,指导阅读的方法和技巧,不断提高阅读理解能力
2、加强书面表达能力的训练与培养指导学生写作方法,重视对热点话题、漫画的写作训练,提高写作能力研究网上阅卷对学生答题的影响,规范学生书面表达的书写
1、精选复习材料,提高复习效率强化训练,帮助学生熟悉和掌握英语高考词汇的用法,教会学生解题的方法,形成规范答题的习惯,打好学生基础,努力提高学生综合运用语言能力练习时要做到有练必查,...。