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《天净沙·秋思》说课稿范文《天净沙·秋思》说课稿范文 作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写说课稿,借助说课稿可以提高教学质量,取得良好的教学效果快来参考说课稿是怎么写的吧!以下是为大家的《天净沙·秋思》说课稿范文,仅供参考,希望能够帮助到大家 第一点、本课的地位与作用 《天净沙·秋思》是属于苏教版版8年级语文下册第二单元诵读欣赏诗词曲三首里面的内容,学习了元代散曲家马致远的《天净沙秋思》,读懂了一位漂泊天涯游子的孤寂愁苦之情,一起领略了景中融情,情景交融的高妙写作技巧,还感受到了中华文化的博大精深真正是收获巨大!教育同学们在以后的生活中,读今古群书,写绚烂华章做少年雅士,竞时代风流! 第二点、教学目标与重难点 (1)教学目标
①每句曲句的含义
②曲的主题思想 (2)重点
①朗读本曲
②理解本曲所表达的思想感情,体会意境 (3)难点理解本曲所表达的思想感情,体会意境
①我班学生的语文基础较差
②学习语文的观念、方式、方法较落后
③学习语文的能力较弱,语文的素养较低 古典诗文是我国历代诗人词家经过千锤百炼出来的完美的艺术精品它具有优美的语言,淳美的形象,挚美的情感,泛美的彩画等,是其他任何艺术无与伦比的马致远的《天净沙·秋思》这首散曲中的小令更是堪称艺术成就很高之佳作教学这首散曲必须先调动学生学习曲的主动性使学生既能扎扎实实地掌握基本功,以能提高学生的情趣,使学生受到如见其人,如临其境的感染所以,我采用的主要教法是渗透式教学法即在朗读、背诵中渗透音乐美,在意境中渗透绘画美,引导学生动脑又动笔,激发深长伯创造性思维,使在审美享受中,潜移默化,启迪艺术灵感 文言文与现代汉语一脉相承,两者同源异流,所以不难学,要树立信心学好文言文的关键在于培养语感培养语感的`方法有“三要” 1要熟读背诵课文,熟悉文言文诉表达方式和语言习惯; 2要自己用心领悟,把“言”和“意”融为一体, 3要主动积累词汇
(一)导入新课 古代诗文是我国文化长廊中的瑰宝,唐宋时期,诗词发展达到顶峰唐代是诗歌最繁荣的时代,宋代的词也相当的繁荣唐诗宋词我们已经学了很多,那么,继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式是什么呢? ...。