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《我们班上的老师》大班美术活动教案《我们班上的老师》大班美术活动教案 作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动教案要怎么写呢?以下是精心的《我们班上的老师》大班美术活动教案,欢迎大家分享
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、服装的细节特点,巩固画正面人的技能
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力
3、加深幼儿对老师的热爱之情
1、请配班老师配合上课
2、带花边的纸或一次性纸餐盘若干、彩笔
1、引出教师节,导入活动,引起幼儿兴趣 教师小朋友,我们班上有几位老师?你们怎样称呼她们?明天就是教师节了,今天我们给老师画张像,画好后,送给老师好不好?
2、引导幼儿观察教师特征 教师现在我们看看王老师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子等)衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点? 幼儿观察、回答 教师我们看看王老师的胳膊在身体的什么部位?腿在身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置等 幼儿回答
3、交代要求,幼儿作画,教师指导 教师我们可以画一位老师,也可以画两位老师要把老师的.头发和服装的详细的特点画出来,先画头,再画身体,最后画胳膊和腿,大家都很喜欢王老师,要把老师打扮得漂漂亮亮的 幼儿作画,教师巡回指导
(1)帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例
(2)鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面
4、评价作品,结束活动 教师我们来找一找,哪几张画画的是王老师?哪几张画画的是耿老师?你是从什么地方看出来的?老师非常喜欢,这是我们教师节收到的最好的礼物,谢谢小朋友们【《我们班上的老师》大班美术活动教案】相关文章
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