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《水到里去了》幼儿园中班科学活动教案《水到哪里去了》幼儿园中班科学活动教案 作为一名无私奉献的老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件那么问题来了,教案应该怎么写?以下是为大家的《水到哪里去了》幼儿园中班科学活动教案,欢迎阅读与收藏
1、喜欢通过动手操作来探究生活中的问题
2、知道生活中有些东西是容易吸水的
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣
1、水盆若干、教师表演魔术用的水杯两个(两个水杯外观要一样,下半部分要有杯套,一个水杯下半部分塞有干毛巾,一个不用塞),幼儿实验用水杯人手一个(底盖能打开,并做成红色底盖),酸奶盒人手一个、实验记录卡人手一份、水彩笔每组一盒、擦桌布每桌两块,将幼儿分成四组
2、干毛巾、塑料花片、泡沫块、海绵块、石块、豆子、棉花,以上物品每组若干
(一)通过变魔术让幼儿产生兴趣
1、猜谜语(水) 有样东西用途大,无色、无味、透明的,鱼儿爱在里面游,人们口渴喝个够
2、师你们真聪明,一下子就猜到了是水那好,今天赵老师要给你们表演一个关于水的魔术,你门想不想看? 幼…… ⑴教师边表演边讲解A老师这有一个空杯子(没有塞毛巾的杯子),请小朋友们看一看(证实杯子确实是空的),我用酸奶盒舀满满一盒水倒进杯中,然后把杯子倒过来(哦,水有流回到酸奶盒里了) B用一块红布遮住,换另外一个塞有毛巾的杯子,再倒一盒水进这个杯中“现在赵老师要把水变没,我变!我变!我变变变!(边摇晃杯子边说)然后把杯子倒过来,(咦?水呢?到那里去了呢?谁知道?) 幼…… 师你们说出了这么多答案,那那个是正确的呢?还是让我来揭开秘密吧,闭上眼睛大声数
一、
二、三,(幼儿数到三的同时把两个杯子都拿出来,并把杯套取下来,让幼儿看到原来是两个杯子,发现不同,一个有毛巾一个没有) 幼…… 师有的小朋友说,水跑到毛巾里去了,是不是真的呢?让我们一起来看一看(把毛巾从杯中取出,拧一下,确实能拧出水来) 师你们真聪明,猜对了,水果然是被干毛巾吸走了,那请你想一想还有什么东西也是容易吸水的呢? 幼……
(二)让幼儿自己进行...。