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文本内容:
《玩线》小班活动教案《玩线》小班活动教案 作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案那么优秀的教案是什么样的呢?下面是的《玩线》小班活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友 孩子们的创造力和想象力是无止境的让孩子用一根小小的毛线在手里变来变去,在玩中动脑筋、想办法,通过探索出不同的玩法,充分发挥出他们的想象力和创造力,从而产生不一样的效果毛线具有轻便、颜色鲜艳、易于造型的特点,孩子们可以张开想象的翅膀大胆地、无拘无束地去构思、去创造 在活动中设计了以下环节
1、认识各种颜色的毛线
2、让幼儿自由玩毛线,让孩子自然的融入活动,在活动中,对玩线产生兴趣
3、请能力强的幼儿示范线的玩法
4、边随儿歌边翻线
5、教师小结,和幼儿共同商讨玩线的技巧
1、让幼儿在认识毛线的基础上,引导幼儿探索毛线的多种玩法
2、通过玩线,锻炼幼儿手部肌肉的灵活能力
3、培养幼儿积极参与活动、体验活动的乐趣
1、能够发现毛线的多种翻法
2、能够掌握毛线的每一种翻法,并说出翻出来的是什么
1、颜色鲜艳且长度适中的`毛线若干根
2、录音机、轻音乐录音及《小手爬》律动磁带
1、导入让幼儿随音乐《小手爬》做律动 师小朋友的小手不但会表演,还会做很多的事情今天,老师就给你们的小手带来了它们的好朋友小朋友请看,这是什么?(五颜六色的毛线宝宝)
2、认识毛线(出示各种颜色的毛线) 师小朋友知道毛线宝宝能用来干什么吗?(织毛衣、毛裤、手套、帽子等)对,毛线宝宝的本领真大,听说它不但能织成多种衣物,还会和小朋友一起变魔术呢!你们想不想跟它变魔术?(想)
3、放轻音乐,幼儿自由玩毛线,探索毛线的不同玩法 师现在我们和毛线宝宝一起来变魔术,你变出后可以和旁边的小朋友轻轻地讲一讲你变的是什么?
4、请个别幼儿示范毛线的玩法 请用毛线翻出来的幼儿说一说是怎样翻的,翻出的是什么,并且请这名幼儿做示范,然后带领大家一起翻线
5、边随儿歌边翻线 师小朋友会翻出多种东西,我们给它们编上儿歌,边随儿歌边翻线,好吗?(好)
(1)、降落伞降落伞,手中拿,飞行员叔叔不害怕,遇...。