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【必备】小学日记范文集合五篇【必备】小学日记范文集合五篇 一天即将过去了,相信大家一定感触颇深吧,立即行动起来写一篇日记吧那么什么样的日记才合适呢?下面是的小学日记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 要教育好一名学生,学校、社会、家庭三者缺一不可,家访是教师对学生家庭进行的一种访问,是对学生进行课外教育的重要途径之一,也是促进家校联系与沟通的绿色通道 国庆节过后的第一个周例会,学校决定对九月份教师的伏案工作进行常规检查王老师的第四次家访笔记是这样写的 家访-----我工作的金钥匙 家访地点新墩村三组 家访对象六年级学生张莎、尹兵 家访时间9月29日下午工作餐后 家访内容“张爷,您的孙女张莎最近在家里表现怎样?”“她比以前懂事多了,放学后,我们的第一件事就是督促她完成家庭作业并把她当天所做的家庭作业给我看虽说我不是很懂,但我可以看得出她做得是否认真做完后还主动帮我们做些力所能及的事有时掰花角子掰到十点多钟讲话也比以前有礼貌多了,原来她讲话是“吼”出来的,现在可不同了,隔壁的几个学生都说王老师可把她们哄得团团转,很有一手啊”张大爷说 “尹老伯,您的尹兵在家里吗?”“哦,王老师来了,请到家里喝茶,他在房里做作业呢,是不是他惹你生气了”老大伯说“没有啊,他在学校里很听话的,比开学初用功多了,数学第一单元考了90分今天,我想请您以学生家长的身份谈谈对我们学校、老师有什么看法或建议”王老师说 尹大伯说“近几年,特别是今年你们开始家访以来,群众对你们学校、对老师好的呼声大有提高恕我直言,以前有的家长总是说这说那说学生回来没有作业做,伢们到处玩,我们管不着;打他,他不怕,说他,他不听,真是无可奈何只找我们借买学习用品之名要钱买玩具,上游戏室,成绩谈不上 回来的路上,俩位老人的话让我思索良久,尤其是具有代沟的祖孙住在一起,哪有共同语言去交流,哪来涓涓细流去滋润除了每天几个硬币打发他们外,就是一日三餐保冷暖;若娃们成绩不好,学校老师就成了他们的“替罪羊” 其实,每个学生在校的作息时间和学习时间都是相同的,智商也相差无几,学习成绩的好坏除了取决于他们在课堂上是否用功之外,而家庭环境如何和个人学习习惯怎样也是很重...。