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文本内容:
【精华】五年级美术教学计划三篇【精华】五年级美术教学计划三篇
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,发展美术构思与创作的能力,传递自己的思想和情感
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法,进行设计和装饰,美化身边的环境
3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征,通过描述、分析与讨论等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简单的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解
4、结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的知识、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与展示,体会美术与环境及传统文化的关系 浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索
1、加强造型能力的培养,对简单的自然物进行写生,并指导正确的观察方法,以确定如何对事物进行造型处理
2、面向全体学生,拉近个别超常学生与后进学生的距离,加强对后进学生美术上的培养
3、学习“色彩原理”的.理论性知识,以加强他们分析观察事物的颜色变化能力
4、加强对工艺上的技巧能力培养 本学期讲授新课共25课时 周次 起讫时间 课题 课时
9.1~
9.3 准备课
9.6~
9.10
一、悠悠北山街
9.13~
9.17
二、安全标识
9.20~
9.24
三、童谣童画
9.27~
10.1
四、大盒子小舞台
10.4~
10.8 十一假期
10.11~
10.15
五、民间木雕
10.18~
10.22
六、门的装饰
10.25~
10.29
七、生动的泥塑人物
11.1~
11.5
八、收获的季节
11.8~
11.12
九、水墨画动物
11.15~
11.19
十、色彩的世界
(一)
11.22~
11.26
十一、色彩的世界
(二)
11.29~
12.3
十二、创造美的纹理
12.6~
12.10
十三、废弃物造型
12.13~
12.17
十四、...。