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文本内容:
初三语文《孤独之旅》优秀教案设计初三语文《孤独之旅》优秀教案设计 孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》课文展示了主人公杜小康在牧鸭生活中,战胜了恐惧和孤独而成熟、坚强的成长历程孤独,是生活给予人生成长的一道美丽又残酷的题目,小说命名为“孤独之旅”,蕴含深刻意味在体验欣赏过程中既能扩展学生视野、丰富情感,又能激发学生比照自己的生活形态,树立奋进的信念培养战胜困难的勇气 文中杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的而小说中出色的自然环境 描写如鸭群、芦荡、风雨又为人物成长提供了广阔的背景教读课文重点在于引导学生体会环境、细节描写对人物刻画、主题表达的重要作用 为此,教学过程中指导学生在自读中圈点勾画,快速捕捉主要信息;在朗读中进入情境,体会作品意蕴;在研读中联系实际,体验成长的感受初步把握鉴赏小说的一般原则
1、理解、积累“厚实、嬉闹、乖巧、驱除、歇斯底里、一落千丈”等词语
2、理解小说内容,体会标题的含义
1、理清故事情节,分析人物形象,把握课文主题
2、体会小说中环境描写和细节描写对表现人物性格的作用,掌握鉴赏小说的方法
3、品味小说精美传神、意味深长的语言 感悟人物的成长历程,扩展视野,丰富情感体验,树立奋进信念,培养战胜困难的勇气教学重点 梳理主人公的成长历程,体会环境描写和细节描写的重要作用 联系生活实际,深层感悟小说意味
1、诵读法小说的语言平白、朴实,没有过多的文采修饰,符合少年主人公单纯、简单的生活文中出色的环境描写,对表现人物和主题起重要的作用引导学生通过反复诵读,进入作品情境,理解课文内容
2、点拨法教学中通过设置疑点,引导学生质疑思索,充分调动主观能动性,自主探究,丰富情感体验,培养创造性思维能力如对文题“孤独”含义的深层领悟 1课时 诵读,整体感知文意梳理情节,领会标题含义品味语句.体会环境描写和细节描写的作用联系生活实际,拓展感悟 合唱《阳光总在风雨后》 同学们,歌词意蕴丰富的确,人生旅途,并非时时一帆风顺,往往充满辛酸,饱含痛楚与泪水,其实生命也就是在这样的锻造中成熟丰满的如果说这是成长需要付出的代价的话那么“孤独”也应...。