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如何写好读后感 读完一本书或一篇文章,会有许多感想和,如何写好下面来给大家介绍,希望对大家有帮助! 写好读后感,审题理清题意是关键要求学生写读后感,首先让学生明白“感”是什么“感”就是要求写自己怎样体会文章的思想感情接着要求学生要联系自己的实际来写,可以先讲作者怎样说,怎样做,然后写自己“悟”出什么道理 如何给文章定题目呢读后感题目多种多样,既可以直接题目,如《养花》读后感;也可以用一句话或一个词做正题,如学习要善于摸门道—《养花》有感 总之,要使学生弄清题目要求,写作上要求,审题最关键 写读后感,就是要体会文章的思想感情所谓“文章的思想感情”即是中心思想,写体会的读后感,“感”应该围绕中心思想去开展 第一步先让学生回忆课文的中心思想,理清要点第二步归纳习作要求,文章抓住要点 首先让学生讨论几个要点,有几个方面体会较深接着指导如何联系实际谈体会,最后介绍写的两种方法
1、先叙后议方法是先介绍什么书,讲了什么内容,反映什么中心思想,围绕中心结合自已例子说感受,最后写对自己的教育
2、夹叙夹议即围绕中心抓两三点,联系实际,扣紧原文发表感情,或者抓住文章的中心句去开展议论
1、开头谈总的感受如最近我读了老舍先生《养花》一文,觉得越读越有味道……接着再谈自己领会最深的那几点第二段逐点谈体会,结尾小结全文,谈谈自己的打算
2、开头提出问题如学习上难免有挫折,一个学生该怎样对待挫折呢最近学习了老舍《养花》一文很受教育然后参照上一种写法,从第二段开始,逐点谈体会
3、开头指出某种不良现象如班上有些同学把读书看成是苦差事,在操场上生龙活虎,在课堂上垂头丧气,这是什么原因呢然后引出《养花》这篇文章,逐点谈体会 读后感的基本思路如下 1简述原文有关内容如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西 2亮明基本观点选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来这样的句子...。