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文本内容:
最美少年活动总结9篇最美少年活动总结9篇 关于开展“最美少年,美德少年”展评活动 的总结 为了培养学生良好的思想品德,树立正确的人生观和价值观南张洛小学从3月14日起,开始了“学习最美少年,争做最美少年”的系列活动“最美少年”从四个方面来评价仪表美、语言美、行为美、心灵美4月9日,全体师生齐聚操场,在嘹亮的歌声中,拉开了活动的序幕当天,由大队部给全体少先队员展示了仪表美、语言美、行为美、心灵美的基本标准请各位学生积极对照标准,心中树立榜样,积极自荐跟推荐 4月18日中午,学生又集聚操场,展开活动通过活动,激发了学生争做“与南洛共成长,红领巾相约中国梦”的愿望,希望大家“心有榜样,从小做起”,鼓励学生学习最美少年的事迹,落实在行动上,做新时代最美的少年 南张洛小学 4月19日 争做“最美少年”活动总结 为充分展示我校未成年人思想道德建设的成果,树立一批未成年人的学习榜样,并通过榜样的力量影响和带动广大儿童健康成长,全面推动和提升未成年人思边想道德建设工作,我校认真按照《兴平市教育局“最美少年”评选活动实施方案》文件要求,开展了“最美少年”推荐、评选活动,通过树立广大未成年学生的典型,积极推进“做一个最美少年”的实践活动,推动文明、和谐的校园氛围的建设工作
一、高度重视,加强领导 为确保本次评选活动的公开、公平、公正,我校成立了“最美少年”评选活动领导小组,成员由行政领导、各班主任组成,___如下 组长秦文举 副组长刘俊虎、史保社 成员张娟、孟文娟、陈丽英、杨联鹏、各班班主任
二、认真组织,层层把关 为真正把事迹突出、品德优良、师生公认的最美少年推荐上来,充分体现公开、公平、公正的评选原则,本次评选活动按照以下三个步骤进行
1、宣传发动在学校校会上,学校将《兴平市教育局“最美少年”评选活动实施方案》基本精神和要求向师生作了宣传, 鼓励那些品学兼优、好学上进的优秀学生,积极参与到评选活动中来,展示新时代少年儿童的风采
2、审查推荐我校严格按照推荐标准,精心组织,按照优中优的原则,每个班级积极推荐3名美德少年人选,并认真填写推荐表,撰写候选人事迹材料材料要求事迹真实可靠,表述准确贴切,条理清晰...。