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有关元宵节活动方案4篇有关元宵节活动方案4篇 元宵节即将到来,为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备,通过这次的元宵节活动,来树民族文化之根,让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在
1.培养学生上网搜集信息、资料,调查访问等综合能力;
2.培养学生创新精神、探究意识,协作精神;
3.让学生获得情感的体验;
4.通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;
5.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;
6.通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;
1.了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗
2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比 第一阶段了解“元宵节” 学生方面提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识可以上网收集资料,也可以问问社区的爷爷奶奶们 教师方面以班为单位,班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座,可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行、归类从而培养学生上网搜集资料、处理信息、信息的能力 第二阶段
1.学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份手抄报
2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品,以备开学后进行评比 学生方面每个学生制作一个春联或者灯谜; 开学后举办猜灯谜活动; 以班为单位,班主任任课教师协助准备好灯谜也可使用学生准备好的灯谜,并到总务处领小奖品,让学生猜谜底,猜对者发给小奖品
1、鼓励学生自己动手组织活动,参与到整个活动中来,体现“学生是学习和活动的主体”这个理念培养他们组织和参与活动的能力,包括合作能力、参与能力、搜集信息的能力、获取新知识的能力
2、让学体会到自己才是学习活动的主人,获得成就感,激发他们积极、主动求知的愿望,
3、丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是生机盎然的,充满趣味的 以班级为单位组织各项庆祝活动 预备工作3月3日——3月10日...。