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文本内容:
海上芭蕾舞幼儿园大班教案海上芭蕾舞幼儿园大班教案
1、认读字词“旋转”、“掌声”、“佩服”、“翻跟头”
2、了解有关海洋动物的知识,激发幼儿参与活动的积极性
3、懂得能力的高低并不重要,只要能给别人欢乐,自己也会更快乐 相关字卡若干;《海上芭蕾舞》的录音故事带;带鱼、章鱼、大龙虾、海龟跳舞的电脑软件;音乐磁带;录音机等 幼儿自由表演,激发幼儿参与活动的兴趣 师孩子们,今天我们来开芭蕾舞会了,高兴吗?我们听着音乐跳起来吧(幼儿听音乐自由表演,教师鼓励幼儿做各种不同的动作) 师你们的芭蕾舞跳得真棒!看,海洋动物们也被你们吸引来了(播放电脑软件,幼儿欣赏)
1、提问你们看到哪些海洋动物来了?(带鱼、章鱼、大龙虾、海龟)
2、幼儿认识带鱼、章鱼、大龙虾、海龟(出示相关图片引导幼儿说出它们的主要特征)
3、幼儿介绍其它的海洋动物 师海洋里还有很多的动物,把你知道的告诉给小伙伴们,怎么样?
(1)幼儿讨论,教师巡回了解情况
(2)请幼儿上台介绍,鼓励幼儿声音响亮的向同伴介绍自己知道的海洋动物 师小朋友真聪明,知道这么多的海洋动物,我们一起来看看他们是怎样参加舞会的
1、依次播出带鱼、章鱼、大龙虾、海龟表演的软件 师带鱼是怎样跳舞的?认识“旋转”带领幼儿随音乐学带鱼跳舞的`样子 (同法让幼儿模仿章鱼、大龙虾、海龟的跳舞样子认读“翻跟斗”)
2、结合故事内容认读“掌声”、“佩服”
(1)师章鱼表演得真棒,大伙儿给了它掌声,出示“掌声”的字卡,幼儿认读,引导幼儿双手鼓掌,用动作来加深对掌声的理解
(2)大龙虾怎样了?(大伙儿很佩服它),幼儿学习“佩服”的词语引导幼儿用表情表现出佩服的样子
3、师海龟只会翻跟斗,得了最后一名,心里觉得怎么样?(告诉幼儿每一个人的能力有高有低,只要自己努力,都可以给别人带来欢乐,这样自己也会更快乐的)
1、听故事录音,教师出示相应的字卡,巩固所学的字词鼓励幼儿跟录音轻声跟念
2、录音故事,幼儿用动作表现故事内容教师作必要的提醒
3、幼儿4人一组分角色表演【海上芭蕾舞幼儿园大班教案】相关文章
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