当爸爸妈妈不在家时【五年级上册语文作文教案第三讲,爸爸妈妈不在家的时候人教（部编版）】

当爸爸妈妈不在家时【五年级上册语文作文教案第三讲爸爸妈妈不在家的时候人教（部编版）】第三讲爸爸妈妈不在家的时候教学目的

1、创设情景爸爸妈妈不在家；指导学生完成情景作文《爸爸妈妈不在家》

2、能分段、有条理地记叙一件事，写清楚事情的起因、经过和结果

3、积极从生活中汲取素材，让学生乐于表达自己熟悉的生活，抒发真情实感，增强习作的自信心，培养独立生活及自理的意识教学重点能将独自在家时发生的事有条理地，分段写下来教学难点如何打破学生常规的思维定势，引导学生思维发散，多角度地去认识事物，多层面地进行观察，从而写出文章新意教学准备影片《小鬼当家》片段，PPT课件第一站提灯——转转转回忆生活，确定写作素材

1、欣赏激情，启发回忆，唤醒情感

（1）课件播放美国儿童影片《小鬼当家》片断说一说影片展现了一个美国小孩什么情况下的生活经历，观看以后，有什么感想？

（2）启发回忆你有过类似经历吗？还记得爸爸妈妈外出了，你一个人在家的时候，发生过什么事，还记得当时的想法和感受吗？

（3）出示课题第二站点灯——闪闪闪师点灯后，闪出了我们今天的一个小故事

一、读写结合，领会写作规律爸爸妈妈不在家星期六晚上，爸爸加班，妈妈也加班，晚饭奶奶已经帮我烧好了回到家，发现家里就剩我一个人了我想，还是做作业吧，可是写字的时候，手在颤抖，因为我太害怕了……全部做好了，我就走上楼去，看了一会儿课外书，然后觉得有点儿饿了，就下楼来到厨房想找一点吃的好东西找了好一会儿，我才找到一条香肠我很开心然后，我把香肠切成一片一片的放在了碗里面，准备拿到楼上面去吃我在走上楼的时候，心里感到一阵害怕屋子里静悄悄的，只听见闹钟滴答滴答的走动声窗外面一阵阵西北风呼呼地在刮着我每走上一步台阶，就觉得后面有一个人在追我我害怕到了极点我的双手不停地颤抖，碗里的香肠大部分掉到了楼梯上了好象在让后面的人吃了可以慢一点来追我好不容易我走进了自己的小房间，我马上反手把房门关了起来接着，我把窗全部关了起来望着窗外，我唱起了《世上只有妈妈好》“爸爸妈妈，你们快回来吧！”我心理默默地说道已经9点多了，可我躺在床上，怎么也睡不着“快开门，快开门！是谁把门锁上了？”奶奶在楼下大门外面大声喊道可是，此时的我已经在等待爸妈中沉沉地睡着了，听不到奶奶...。