【三年级科学下册教案38《太阳、月亮和地球》,,,教科版】关于月亮的诗句三年级上册

【三年级科学下册教案38《太阳、月亮和地球》教科版】关于月亮的诗句三年级上册教科版科学三年级下

3.8《太阳、月亮和地球》教学设计课题太阳、月亮和地球单元3学科科学年级3学习目标科学概念目标

1.太阳、地球和月球有不同的主题颜色

2.地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷的科学探究目标

1.能用比较科学的方式获取、加工、筛选、信息

2.能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球科学态度目标

1.能分工合作，进行多人合作的探究学习，在小组合作中贡献自己的智慧和力量

2.乐于展示交流自己的观点，善于学习他人优秀的做法和观点重点

1.太阳、地球和月球有不同的主题颜色

2.地球的资源十分丰富，颜色也是五彩缤纷的难点

1.能用比较科学的方式获取、加工、筛选、信息

2.能制作地球主题海报，更充分全面地认识地球教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课导入我们已经对太阳、月球和地球有了初步的认识每个天体都有独特的特点，如果让你分别用一种颜色代表太阳和月球，你会选择什么颜色？认真听目的在提示学生每个星球都有自己的特点讲授新课

一、活动1画太阳和月亮

1、活动要求

①画出你了解的太阳和月亮

②分别给它们涂上颜色

③说明选择颜色的原因

2、讨论交流你在太阳和月亮上画了点什么？你给太阳和月亮涂上了什么颜色？理由是什么？

3、活动成果展示

①各小组选择一幅最好的作品粘到黑板上

②由全班同学给这些作品排出名次，按名次给小组加分

二、活动2制作地球主题海报

1、导入地球上有很丰富的资源，比如空气、水、土壤、岩石和形态多样的动植物地球与太阳、月球相比，十分特别，那么地球应该是什么颜色呢？如果我们要制作一张地球的主题海报，我们该用哪些色彩呢？

2、制作地球主题海报

（1）第一步收集和选用与地球有关的图片和文字资料1）收集资料的方式有哪些？【提示】网络收集、做笔记、图书馆查阅、向长辈请教、去天文馆拍照等总之，资料可以科学书籍，也可以正规的网络资源，还可以是家长或自己拍摄的照片2）收集资料时应该注意什么？

①判断资料的科学性收集的图片应当是实拍的照片，文字资料是可以被查验的如果无法判断可以请老师帮助

②比较资料与同学讨论和比较，从中选取能更好地表现主题的图片和文字

③选用资料...。