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文本内容:
【部编版四年级下册语文教案14母鸡【教案】】四年级下册母鸡教案14母鸡教学目标
1.认识“疙、瘩”等9个生字,读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等15个字,正确读写“讨厌、理由”等10个词语
2.默读课文,通过具体的语句,体会作者对母鸡的态度前后的变化
3.比较本文与《猫》在表达上的异同教学重难点通过具体的语句,体会作者对母鸡的态度前后的变化教学策略
1.字词教学指导学生读准字音,重点指导容易读错的字,如,“忠”读翘舌音,“绩”读第四声,“警”读后鼻音“孵、毒、戒”三个字要重点指导
2.阅读理解重点引导学生体会作者的情感变化,感受母鸡伟大的母爱;还要弄清作者对母鸡的态度有怎样的变化,为什么有这样的变化,然后再交流读书体会
3.表达运用主要引导学生体会作者在叙述动物的特点时善于用总分的构段方式教学准备
1.预习提纲完成《状元大课堂·好学案》对应课文预习作业
2.准备资料多媒体课件、图片教学课时2课时第1课时课时目标
1.认识“疙、瘩”等9个生字,读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等15个字,正确读写“讨厌、理由”等10个词语
2.初步了解课文内容教学过程板块一导入新课,学习字词
1.导入新课
(1)师引导谁见过母鸡?谁见过下蛋后叫个不停的母鸡?虽然你们认为它很烦人但是这只是母鸡的一个方面这节课,我们来学习老舍先生的另外一篇文章——《母鸡》
(2)板书课题母鸡
(3)齐读课题
2.简要介绍作者(出示课件)
3.检查字词预习情况
(1)师引导同学们在课下已经认真地预习了这篇课文学习课文前先读读这几个字,看看你们是否通过预习认识了它们
(2)课件出示本课要求会认的字
(3)师指名认读,相机正音(生开火车读;全班齐读)
(4)认识多音字“恶”(出示课件)
(5)课件出示要求会写的字
①师指名读;生齐读
②师引导交流你们是怎样记住这些生字的?
③生自由交流;师点拨a.字源识记“毒”字课件出示,毒,会意字本义是有毒的草在野地里到处生长,后引申为有毒的物质b.用加一加的方法识字讨=讠+寸;忠=中+心;掘=扌+屈;歪=不+正c.换偏旁识字厌—伏
④指导书写孵笔画较多,视频出示书写笔顺,生边看边书空戒“戈”从上、右包围“”...。