小学语文三年级上册课外阅读指导,教学设计3

小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计3小学语文三年级上册课外阅读指导教学设计3课前准备准备练习的幻灯片以及有关航天飞机的书籍教学过程步骤教学活动学生活动尝试激趣导入明标

1、出示课文《航天飞机》要求学生了解更多有关航天飞机的资料

2、揭示教学内容——查资料

1、学生交流已知的资料

2、学生交流查资料的途径明确要求尝试练习

1、根据学生发言，教师总结出查资料的途径（网络、访谈、书报杂志、影音制品）

2、师补充查阅书报杂志时先查目录的要点

3、学生分工尝试

4、交流航天飞机的资料并谈活动体会

1、学生谈初步通过这些途径查资料的方法网络——运用网络搜索程序；书报杂志——选择航天科技方面的类别；影音制品——选择航天科技类；

2、学生分工合作，通过三种途径尝试查找航天飞机的资料

3、小组交流，大组汇报实践训练体验方法⒈布置内容，分组查阅⒉组织交流，相互评议

1、小组分工，合作查阅⑴名山⑵美景⑶有趣的动物⑷奇妙的植物

2、当堂交流，体验方法布置作业，巩固成果

1、课外练习寻找有关唐代大诗人李白的资料（作品、生平事迹、趣闻逸事）

2、请学生完成作品业，下节课交流小组讨论如何进行能够查找的方法，并组织分工-4-课题

5、第五课摘读法课型实践训练型教学目标指导学生了解摘读法的要求和方法，在实践中体会摘读发的作用，初步掌握摘读法的方法，激发阅读兴趣，培养阅读能力课前准备准备练习的幻灯片及课外读物教学过程步骤教学活动学生活动复习迁移导入新课

1、组织学生回忆过去学过的读书方法

2、揭示新课，明确目标学习“摘读法”的读书方法

1、学生汇报画读法、朗读法、划读法、议读法等

2、说说摘读法的方法把自己在阅读中需要的东西摘下来明确要求尝试练习

1、阅读课文《飞驰在高速公路上》，尝试摘读法

2、弄清任务摘录关键词句及主要内容

3、组织讨论，总结规律

1、讨论摘读的基本要求选定要求，边读边划

2、个体自学，同桌讨论，班级交流初谈摘读法的体会出示训练感悟方法

1、出示训练，选自学课本，报时训练摘读法

2、总结读体会，讲述摘读法的好处抓住重点，提高效率

1、学生试读，限时完成

2、说说你读懂了什么？

3、小组讨论交流摘读法的感受

4、总结摘读法的方法明确...。