小学青年教师三年培养计划

小学青年教师三年培养计划青年教师的素质、水平的高低，直接影响学校的发展前景，决定学校在社会上的声誉和品牌，构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，下面是___网为大家的小学青年教师三年培养计划供大家参考

一、指导思想为构建一支思想水平高、师德修养好、教育教学业务能力强的青年教师队伍，保证学校教育事业可持续发展，现根据我校《师资队伍建设规划》和《教师继续教育实施计划》的要求，特制定如下青年教师培养计划

二、培养目标和任务从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使青年教师迅速成长起来根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄5年以下的青年教师均为培养对象通过培训，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格水平在此基础上，培养一批有较高的理论与实践能力的校级青年骨干教师

1、新教师的入格培训主要指刚进入教师行列的青年教师一是引导他们做好角色的转换，对他们加强工作责任心教育，以及组织能力的培训二是狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导三是实行“青年教师导师制”，我们为每位新教师安排了一位富有经验的骨干教师为师傅，在教学工作、班主任工作、校外工作中进行“知、能、操、行”的传、帮、带四是建立学校考核制度，考核项目有写一份合格的教案、上一堂教学汇报课、写一份教学体会、设计一份活动方案，组织一次公开班队活动、写一份全面的工作总结

2、青年教师的升格培训主要指3年以上的青年教师他们是一支充满生机、奋发向上、乐于进取、大有希望的队伍我们对青年教师的培训，坚持政治上高标准，严要求;业务上压担子、放手使用;生活上热情关怀，为他们的成长创造良好的条件，促使他们上一个台阶

三、具体工作一加强青年教师的思想建设，把师德修养放在首位

1.组织青年教师学习___关于《基础教育改革与发展的决定》、《中小学教师职业道德规范》等德育纲领性文件、学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱生，安心于自己的教育教学岗位的思想观念

2.坚定不移地围绕“以人为本”“一切为了学生”的学校教育总目...。