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文本内容:
未成年人思想道德建设教育活动情况总结思想道德教育主题班会**乡未成年人思想道德建设教育活动情况总结**乡以___理论和“___”重要思想为指导,以提高未成年人整体素质、促进未成年人身心健康为目标,围绕全面贯彻落实科学发展观,践行社会主义荣辱观和创建文明和谐社区的核心,大力推进未成年人思想道德建设,不断优化未成年人生存和成长环境现将**乡未成年人思想道德建设宣传教育活动情况汇报如下
一、以家庭教育为重点,履行职责、狠抓落实各级党、团组织以高度的政治责任感,用科学的发展观指导家庭教育工作把指导和推进家庭教育工作作为未成年人思想道德建设工作的重点,把促进家庭道德教育作为**乡家庭教育工作的重点我乡积极实施四大工程、四结合即家庭育苗工程与家庭教育相结合,传播家庭教育新理念;校园工程与学校相结合,开展丰富多彩的实践活动;净化环境工程与爱国主义教育相结合,引导青少年树立远**想;道德示范工程与法制教育相结合,提高青少年法制意识大力加强法制教育,宣传有关家庭教育的法律法规,使广大家长切实依法承担教育子女的责任着力引导家长更新家庭教育观念,大力宣传“以德育人”的好家长典型,使更多的家长掌握正确的教育方法,运用科学的教育手段,形成与时代相适应的新时期家庭教育观
二、切实为未成年人办实事、办好事为了进一步促进我区“春蕾计划”的实施,掀起爱心助学新高潮,让更多的贫困女童顺利完成学业,保障女童的基本受教育权我们积极整合资源,拓宽救助渠道,创新载体,为贫困学生就学架起了一座座连心桥一是加大宣传力度5月初,利用赶集日在场镇大力宣传,号召全社会爱心人士为我乡贫困学生捐款,帮助她们完成学业二是健全规章制度,强化救助活动的管理一是要求各有关党、团组织,引导受资助学生给救助者写感谢信,定期或不定期向捐助单位或个人反馈自身的学习情况,表达受助学生对捐助方的感激之情,使广大捐助者了解受助学生立志奋发学习、报效祖国、回馈社会爱心的决心,同时增强了捐助方对“春蕾计划”的了解和信任二是为了给救助者减少不必要的麻烦三是开展了走访慰问送温暖活动,“六一”前夕,为贫困学生送去慰问品,体现了乡党委、政府对贫困学生的关爱四是助学与扶贫相结合,被救助贫困学生都是由于家庭生活窘困而就学困难,因此救助活动仅靠几百元、几千元的救助款是不够的,更重要的是治标先要治...。