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[幼儿园述职报告范例学习例文]述职报告是工作中一个很重要的部分,有助于了解自身的工作能力,有利于自己的职业发展下面好范文为你带来一些关于幼儿园的述职报告,希望对大家有所帮助一年的时间转眼已临近学期末,以下是我的工作总结以及从中感受到的深切体会什么是香山特色香山,地处太湖之滨,有驰名中外的香山派建筑,有郁舍的农民书画,有浓厚乡土气息的橄榄雕刻,有刺绣,有竹篾编制等,有唐代著名雕刻家杨惠之、有春秋末杰出军事家孙武、有明代杰出的建筑大师,“香山帮”匠人的鼻祖,北京故宫的设计师、建筑师蒯祥等我们向幼儿介绍太湖的特产,果树、水产,人文古迹,开展丰富多彩的各类主题活动,如“漫步太湖景观大道”、以家乡为主题的画展,参观香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,倾听蒯祥的精彩故事,了解我们的香山文化我们要把这些香山元素融入到我们的主题教学中去,形成我们独有的香山特色爱中求精爱事业精益求精,爱孩子精心培育爱是一切工作的前提和基础,爱的基本意思其一是教职工之间互敬互爱,其二是教职工热爱自己的职业,把所有的工作当成事业来做作为老师,大家把爱融入到工作中,尽心尽力的为幼儿发展创设条件乐中求进在快乐中工作、生活,力求不断进取发展教改的步伐这么快,老师们需要不断的充实自己、完善自己,所以幼儿园的老师们并不轻松虽然工作很辛苦、很累,但老师们彼此尊重、相互关心,每个人都能体会到爱和被爱,每个人都在为自己、为同伴营造阳光心态在这样一个宽松和谐的氛围中,老师们相互帮助,共同提高教师在幼儿园具有主体地位,是推动幼儿园发展的主力军,没有一支高素质的教师队伍,没有教师的积极参与,再美好的愿景也不可能实现所以,作为园长重要的职责是充分调动和激发教师的主体性,发挥她们主人翁的作用我认为教师是幼儿园的主人,作为园长不光要有这样的理念,更要将其落实在实际工作中,真正地尊重教师在教育孩子的过程中,以孩子为主体调动孩子的主动性、积极性,让孩子自主学习,确立孩子的主体地位那么反过来,我的考虑是,因为我当过老师,当园长对我进行管理的时候,如果不确定我的主体地位,那我很有可能上行下效,你的观念再新,你对我的管理再好,其实你根本不尊重我,你不把我当成是一个核心,你让我怎么去面对孩子所以我就提出,要确立教职工的主体地位,做一切事情要先想到教职工因为我要让教职工快乐的工作,教职工才能让孩子快乐...。