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[高校教材管理改革之我见]改革开放之我见高校教材管理改革之我见**幼儿师专***高校教材建设与管理工作正面临着许多挑战和问题只有在教材订购、采购、供应及管理上采取新举措才能适应高校改革的新形势随着改革事业的不断深入我国高等教育改革进入了关键的时期新的形势对教材管理的要求也有了新的变化因此必须深入开展教材管理改革的研究
一、正确认识新形势我国高校教材管理改革面临着新的形势知识经济的到来要求高校培养的人才具有广泛的适应性和创新能力知识经济时代不同于以往任何一个时代它以知识的生产、传播等为形式和载体知识本身就是一种生产力要素而知识经济的核心在于创新只有不断地创造出新的产业、新的市场国家或地区经济才能保证旺盛的生命力市场经济环境要求培养出来的人才要有强烈的竞争意识和能力要有公平、公正、质量等意识我国高校本身的改革不断深入首先进行目标调整改变了人才培养的规格标准把创新、竞争和适应性做为目标其次,国家不断扩大高校办学的自主权招生人数进一步扩大这些新的情况要求高校教材管理工作向着这个方向努力以适应高校改革的需要
二、高校教材管理工作存在的主要问题
1.招生人数不断增加及入校生专业的调动使教材预订的数量难以准确掌握订多了教材积压资金困难;订少了学生来了没有教材又措手不及
2.教师参编教材包销数量较大是造成库存增大、教材积压的主要原因之一讲义和指导书一般都是由教师自己编写、多数高校校内自行印刷的印刷数量少了造价就高增加学生的负担而且年复一年地印也很麻烦;印刷数量大了就要增大库存
3.教材管理工作现在仍然处于被动局面教材是保证教学质量的重要因素教学内容改革主要通过教材的改革来体现而目前的教材管理工作还只是被动式地进行谁要订什么教材或编写什么教材不能及时加以指导
4、教材管理运行机制缺乏活力现行教材管理体制是计划经济的产物对教材实行计划管理接着订、购、发的基本模式运行不进行经济核算教材管理部门只发挥其行政管理职能没有经营管理职能教材管理的好坏与教材管理者的经济利益脱钩缺乏激励机制是一种单纯服务型的管理体制此外教材的编撰、出版、供应、需求整个信息系统不健全运行不灵活造成产需脱节导致一些地方教材闲置积压而另一些地方又买不到合适...。