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文本内容:
优秀教师典型事迹材料优秀教师个人事迹材料不言春作苦愿化春泥护红花--个人事迹材料我叫张海棠,刘杨小学教师1975年2月生,1997年8月参加工作,英语教育专业,本科学历,小学一级我遵守国家法律法规,忠诚人民的教育事业,始终把握正确的育人导向,时时用教师的职业道德、职业精神和强烈的责任感严格要求自己在工作中我遵循教育教学规律,勇于探索、敢于创新、努力实践、无私奉献、师德高尚、成绩突出,深受广大学生的爱戴
一、爱岗敬业,用心钻研在工作中,我勤恳敬业,踏踏实实地教书育人,认认真真地做好本职工作,不辜负领导对我的信任教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨注重对学生能力的培养不仅教他们学习知识而且让他在学习过程中学会学习学会做人虚心向经验丰富的教师学习学校每周举行的教研活动,我总是积极参加,并提出自己的看法……教学中注意分析学生的特点,根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法,积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围,力求让每一个学生都能有所收获
二、运用爱心,浇灌学生的心灵作为任课教师,要让学生感受到与父母同样的爱这是我一贯的作风,也是我对自己的要求因为爱是信任的基础和前提师生间有了爱,学生才会喜欢你的人,才会喜欢上你的课高尔基说“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”爱心是具体的,是具有浓厚的感情色彩的几年来,每天陪学生一起学习,一起解决问题同时,观察学生的一些细微的变化,看起来这些事情很平常,其实这是作为一个班主任教师最基本的日常工作,也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现遇到问题,学生乐于接受我的教育、引导我还善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢表扬,需要表扬,优生需要,学困生需要也许是真正的走进了学生的心里,好比钥匙伸进了锁里在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还关心他们的学习方法,更关心他们怎样做人为了学生有良好的学习习惯,我宁肯牺牲自己的休息时间在赏识学生的同时,我也会严格要求他们,对他们身上出现的不良习气决不迁就
三、立足课堂、悉心教学学校工作需要我接受挑战当班主任,从当初的教英语课改为语文、数学、英语、科学、品德、美术等全包的包办教师应该说,这才是我教学生涯的里程碑,陌生的课程,经验丰富的强劲对手,我的压力可想而知...。