还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
个人先进事迹材料毕业班优秀班主任先进事迹材料**同志于1962年10月出生,1980年8月参加工作,教龄为27年,1995年齐市师范学院函授专科毕业,1998年9月毕业于哈师大学政治系,函授大学本科曾在1980年至1987年在农村小学、中学任教7年,在农村学校始终担任班主任和毕业班教学,在职业教育工作20年,一直任政治课教学工作,于1999年9月**升为中学一级教师在27年的教育生涯中,****同志始终工作在教学第一线,她忠诚人民的教育事业,恪尽教师职责,以教书育人为己任,工作踏实,尽职尽责,勤奋务实,无私奉献,忘我工作,在职高高考、农民培训、学历教育中始终严谨教学,踏实工作,取得了可喜的成绩
一、注重德育教育强化班级管理****同志始终担任班主任工作在管理班级时,该同志特别能够掌握学生的心理动态,而职业学校的学生更是贪玩、淘气、厌学,因此,她在教学中始终把因材施教放在教学的首位,把开放教学作为提高学生学习兴趣的立足点,把思想工作作为学生学习的源动力,在她多年任高三毕业班班主任经验中,积极利用班会及团队活动寓教于乐地做好学生的思想工作,并构筑了学校、家庭、社会教育网络,及时和家长沟通学生的近期表现,使家长掌握学生在校期间的一举一动,并相互配合促使学生快速提高她针对职业学校学生的厌学贪玩的特点,始终把育人的质量放在教学工作的首位,积极倡导教学要“德育先行,理论为主,技能为重”的教学原则,实行班级管理改革,实行班长轮流制,倡导人人都要成为管理者,班级形成了齐抓共管,人人争先的良好氛围,培养了一批又一批优秀的毕业生所任班级多次被评为先进集体及文明班级,本人也被评为校级优秀班主任及校级优秀教师12次xx年被评为讷河市职业教育先进工作者xx年被评为讷河级三育人先进工作者xx年、xx年和xx年连续三年被评为讷河市级优秀教师,xx年被评为讷河市级三育人先进工作者
二、致力职教课改提高教学质量在教学工作中,****同志在强化基础知识的同时,更加注重政治教学的实践教学,突出政治教学的素质教育,并把政治课分成三个子模块,即基础知识、社会调查、专题实践按子模块实行学分制,按学分制来衡量政治课程的掌握程度,按掌握的程度来考核学生,这一教改活动在全校普遍推开,适应了职教课改的需要陈洪敏同志在教学中,努力提高自身的教学能力和水平,精通专业知识,熟练专业技能,...。