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文本内容:
如何撰写考察材料如何提高考察材料撰写质量干部考察材料是对干部整体素质和工作状况综合评价的文字表现形式,是选拔任用干部和加强干部管理的重要依据撰写考察材料是干部考察工作的重要环节,其质量的高低直接关系到能否选准用好干部因此,提高干部考察材料的撰写质量在提高干部考察质量中起着举足轻重的作用,是组工干部的基础课、基本功近期,我就如何提高考察材料撰写质量做了一些粗浅的思考,与大家交流探讨
一、干部考察材料撰写中存在的问题当前,在干部考察材料的撰写上,存在的主要问题是概念化、公式化、雷同化、模式化气息较浓,缺乏个性,准确度不高等大概表现在以下几个方面
1、内容空洞存在“三多”现象,即考察材料中套话多,空话多,格式化的语言多如写政网治思想表现时,大多都是用“该同志认真学习马列主义、___思想、___理论和‘___’重要思想,政治上、思想上、行动上能同___保持高度一致”等话语进行简单概括,至于学习的方式、效果等具体事例则表现不多;写工作作风方面,都习惯用“工作比较扎实,能深入基层,帮助解决实际问题”等来表述,至于扎实深入的程度、帮助解决了哪些问题等则反映不多,缺少有令人信服的实例来加以印证,语言不生动活泼
2、材料缺乏特点考察材料的撰写没有紧紧围绕被考察干部的个性特点、任职经历、工作岗位等具有各自特点的方面来写,而仅仅是习惯地按德、能、勤、绩、廉的排序面面俱到,考察材料不能准确传神地描述被考察者的主要特点,导致撰写的考察材料谁都像,又谁都不像,个性特点不鲜明,使用价值不高
3、表达含糊笼统一方面,对缺点、问题的描述,或抽象笼统,只用一两句话高度浓缩,缺少具体事例加以印证和说明;或含糊其辞,用“希望进一步加强学习”、“建议进一步改善领导方法”等代之;或生拼硬凑,把“脾气急躁”、“个性较强”、“性格有点软”、“原则性有点强”等性格特征作为不足来反映看不出短在何处,缺点的程度,往往让决策者难以把握另一方面,对干部的政绩或工作表现表述不够确切,或罗列一些综合的数据;或把集体的成绩说成个人的成绩干部在所取得的工作成绩中是起“参与、协调”作用呢,还是起“领导、谋划、指挥”作用,材料中没有弄清楚、说明白,干部的政绩是突出、比较突出呢还是政绩一般、较差含混不清
4、观点前后矛盾考察材料中,有的在前面说“工作有魄力,敢抓敢管”,后...。