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文本内容:
幼儿园中班艺术领域活动教案幼儿园中班艺术领域活动教案美术活动:我给小鱼穿新衣活动目标
1、幼儿尝试运用不同颜色和图案来装饰美人鱼;
2、引导幼儿发现图案间的排序规律
3、体验相互关心相互帮助的快乐
二、活动准备
1、一条用不同颜色和图案装饰鳞片的大鱼(鳞片可取下)、一幅背景图;
2、每人有一份绘画材料(绘画本、画纸、记号笔、油画棒)
三、活动过程
(一)情景导入小朋友,你们有没有听说过美人鱼呀?小朋友回答好,我现在给大家讲一个与美人鱼有关的故事教师讲述,幼儿倾听有一条小河里住着许多小鱼,有什么颜色的小鱼呢?(出示背景图),河里的小鱼这几天不高兴,因为它们发现另一条小河里的鱼有彩色的鳞片,会闪闪发光,可它们身上却没有彩色的鳞片6月1日到了,美人鱼送礼物来了,问小鱼要什么礼物,小鱼看到美人鱼身上也有漂亮的鱼鳞,在太阳光下面闪闪发光一条小鱼说“美人鱼,你真漂亮!要是我身上也有你一样美的鱼鳞那该多好呀!”美人鱼就取下身上的鳞片送给它,小鱼高兴的说“谢谢你”
(二)欣赏讨论
1、出示鳞片讨论鳞片上有哪些颜色呀?它们是怎样排队的?小鱼穿上新衣高兴的笑了
2、另一条小鱼也要一片美人鱼的鳞片,美人鱼取下一片更美丽的鳞片送给它,小鱼高兴地说“谢谢你!”讨论这一片和刚才的那一片什么地方不一样?为什么更美丽?除了颜色不一样,还有什么地方不一样?
3、第三条鱼也想要,但不好意思向美人鱼要但美人鱼还是取下一片鳞片送给它讨论找找看,这片鱼鳞上的颜色又是怎样排队的?(红、黄、蓝)除了颜色排队还有什么也是排队的?(花、圆点……)
(三)幼儿独立绘画,鼓励独创,教师巡回指导美人鱼游呀游,把身上的鳞片全送给了小鱼,美人鱼身上没有鳞片小鱼想美人鱼把鳞片全送给我们,我们应该做一个有爱心的小鱼,让美人鱼再穿上漂亮的衣服
1、复习油画棒的画法提示幼儿正确的用笔方法
2、老师先示范,再引导幼儿进行发散性思维,鼓励幼儿的创新性想法,自己在绘画本上大胆构图绘画
3、再把画扩大画在画纸上,并鼓励幼儿大胆尝试用图案装饰
四、结束活动
(一)展示作品将幼儿做好的作品贴在墙上,比比谁的美人鱼最漂亮
(二)幼儿互相欣赏,并给同伴进行讲述三教师进行点评幼儿互相赠送活动自然结束附分析报告一活动目的
1、幼儿尝试运用不...。