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文本内容:
幼儿园师德师风工作计划幼儿教师师德工作计划幼儿园师德师风工作计划
一、本学年师德建设工作重点大力加强师德师风建设,坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置,弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神以活动为主线,多渠道、多层次开展形式多样的师德教育使良好的师德规范转化为教师的自觉行为,转化为教师的人格品质进一步规范教师的言行,学习宣传校内外“优秀教师”的先进事迹,要求全体教师必须做到“三爱”爱事业、爱岗位、爱学生,不断加强自身建设与修养
三、具体措施一加强领导与规范,强化师德建设观念
1、把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设的责任感和紧迫感,提高活动效率
2、做到师德教育经常化、制度化教师的集中学习与平时学习相结合,集体学习与个人学习相结合,每学期保证安排集中学习不少于四次
3、规范师德行为,对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结,开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料,切实解决教师中存在的问题
4、进一步规范家校联系行为,建全和完善家长学校联系制度通过家长会、家访、电话联系等多种形式,促进教师、学生和家长的相互沟通,争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持继续开展学生问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动,自觉主动接受学生、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强学校与家长、教师与学生的有效互动,创办人民群众满意的学校二加强学习,提高职业道德素养
1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规,贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求结合师德学习内容,每学期每位教师写学习笔记和心得体会
2、引导全体教师树立终身学习意识,不断适应社会发展变化的需要教师除掌握好专业知识外,还要积极参加继续教育及业务进修,在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要
(三)多彩活动,提升师德修养
1、认真开展“三爱活动”(爱事业、爱岗位、爱学生)通过开展“爱事业”活动,树立教师工作责任心和职业幸福感;通过开展“爱岗位”活动,加强教师的敬业精神;通过开展“爱学生”活动,重建教师的博爱心灵为确保“三爱活动”扎实推进,取得实效,积极开...。