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文本内容:
2020春季小学少先队工作计划严格管理,严格要求,不断加强学生的纪律意识,不断加强学生干部的综合素质和服务水平以下是为您带来的20xx春季小学少先队,仅供参考!以党的“xx大”和党的xx届___精神为指导,树立并落实科学发展观,以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针,以体验教育为基本途径,以品牌活动为有效载体,围绕党的中心,围绕时代发展,围绕孩子生活,以建国、建队60周年为切入点,既抓活动,又抓建设加强督导评估,考核点面结合,保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展,努力开拓我校少先队工作新局面坚持“以童为本,实践育童”的基本途径,围绕少工委XX年工作要点,继续深化“雏鹰行动”和“手拉手”等品牌活动;重点抓好学生良好行为习惯养成教育;强化少先队阵地建设;推动《少先队辅导员纲要试行》的普及落实,抓好少先队辅导员业务培训20xx年,要进一步做好《纲要》的学习和落实工作我们要把学习《纲要》作为少先队的一项重要工作,制定切实可行的和考核措施,学校中队辅导员要定期组织好辅导员的培训学习,建立有效机制,保证各基层中队辅导员对《纲要》的学以致用
1、要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站、红领巾板报及队报队刊等阵地的作用加强中队少先队文化建设,使之规范化、系统化中队阵地五项建设中队标志台、中队队报板报、中队队角、争章园地、一面旗帜两条标语
2、深化“雏鹰争章”活动结合《少先队辅导员工作纲要试行》,组织开展“雏鹰争章”活动把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合,以雏鹰争章为载体,结合学校各类教育活动,对学生进行综合素质评价,使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新各辅导员在工作中,既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序,又要使雏鹰争章活动落到实处,保持雏鹰争章活动良性发展
3、“手拉手”快乐共成长各学校在与相应的学校结为手拉手友好学校的基础上,继续进行手拉手体验活动各手拉手学校之间要在队室建设、鼓号队组建与训练、规范升旗仪式、主题队会等少先队工作上加强交流互助,辅导员之间要经常沟通本学期引导手拉手少先队员之间开展“为小伙伴做一件好事、向小伙伴学一种新知识新本领”的活动通过学生之间的活动,切实使少先队员在进城或下乡的实践过程中,接受锻炼,改变观念,更新思想通过活动,相互了解和体验对方学习和生活,互...。