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幼儿园托班第14周备课教学内容托一班第14周教学内容日期5月27日-31语言活动名称《喂喂小动物》执教范老师活动准备
1.小猫、小狗、小鸡、小鸭头饰若干
2.可当做小鱼、虾、骨头、虫子的自制食品若干活动目标学说简单的语句,知道常见小动物爱吃的食物活动过程一.教师出示动物头饰,激发幼儿参与活动的兴趣教师小朋友快来看,谁来了?二.教师带领幼儿学说儿歌《喂喂小动物》,引导幼儿了解不同的小动物爱吃的食物
1.教师你们知道小猫、小狗、小鸡、小鸭都爱吃什么食物吗?不知道的小朋友,听听下面这首歌就知道了
2.教师说儿歌《喂喂小动物》,并引导幼儿跟着学三.教师示范喂小动物的方法教师小朋友已经知道每种小动物爱吃什么食物,那么我们就来喂喂它们吧!小朋友先看一看老师是怎么喂小动物的四.教师请幼儿自选小动物头饰及食物,它们喂食教师现在请小朋友选择自己想要喂食的小动物和食物,给他们喂食吧数学活动名称《摸一摸》执教彭老师活动准备摸箱一个,内有玻璃球与地垫活动目标
1.引导幼儿利用触觉感知物体的光滑与粗糙
2.引导幼儿学习用简单的语言描述感受活动过程一.教师出示摸箱,激发幼儿参与活动的兴趣教师小朋友,今天老师带来了一个神秘的大摸箱!大摸箱里有两种神奇的东西,请你们猜一猜里面是什么?二.幼儿自由讲述自己的猜想,教师给予适当的提醒教师摸箱里不是吃的东西,而是玩的东西三.教师请幼儿把手伸进摸箱,用手感知摸箱里面到底是什么?
1.教师现在请一位小朋友上来摸一摸,摸箱里面到底是什么?
2.教师方方的地垫麻麻的,它很粗糙四.教师引导幼儿按照指令到摸箱里拿出光滑或粗糙的物品教师请xx小朋友来拿出一个光滑的东西教师请xx小朋友来拿出一块地垫告诉我他是光滑的还是粗糙的?科学活动名称《黄豆宝宝大变身》执教范老师活动准备
1.豆浆、杯子
2.黄豆适量,豆浆机一个活动目标
1.引导幼儿知道黄豆可以制成豆浆
2.引导幼儿了解豆浆的营养价值,愿意多喝豆浆活动过程一.教师出示豆浆并请幼儿品尝,引发幼儿参与活动的兴趣
1.教师小朋友,请你猜猜看,老师手里拿的是一杯什么?
2.教师对,杯子装的是豆浆豆浆...。