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文本内容:
2020少先队工作计划少先队将结合我校的实际,积极落实全国少工委要求,积极开展少先队“先锋行动”,开展“三争”主题行动争当优秀少先队员、争当优秀辅导员、争当优秀大中队,准确定位我校少先队工作的根本方向,针对各年级学生制定分段目标,开展分层教育,适时有效地开展主题明确、形式多样、结合实际的少先队活动,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感
一、加大少先队基础工作力度在完善的少先队工作制度下,重视少先队阵地的建设,利用校内外资源,以阵地为依托组织开展体验教育活动继续对大、中队干部进行培训,筹建规范的少先队队室,正常广播站播音,增设队报部,完善中队角,提升国旗班成员形象,营造良好的少先队教育氛围重视辅导员素质的提高,做好中队辅导员的配备工作,较强对辅导员进行培训,及时组织中队辅导员交流工作经验,互相帮助指导中队会课的设计与组织
二、丰富少先队活动的内涵与形式活动是少先队的生命我校少先队安排了适时有效的、目的鲜明、形式多样、富有活动的少先队主题活动继续开展传承中华传统,发扬民族精神教育,开展“争锋行动”开好各主题月活动一二月——从规范开始狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效规范孩子们的行为,培养学生良好的学习习惯
1.上好开学《》,做好开学第一次国旗下讲话班主任和辅导员针对开学的一些关键点,如交流假期里的幸福、新起点新目标、的制定、安全教育的要求等,组织学生做好开学的准备
2.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量要求学生实现“三管住”即管住自己的口,不随地吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾;管住自己的脚,不践踏花草引导少年儿童从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯
3.抓好“手拉手”活动帮助留守儿童找到互助对象,帮助队员找到“手拉手”伙伴,积极引导开展互助活动,互相鼓励帮助,培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格
4.定期开展主题队会活动,对中队辅导员和大、中、小队干部进行上岗培训,熟练掌握和操练,做到准确、规范二三月,文明与我同行——三月是春光烂漫的季节,而“爱心”与“文明”是人间的春风,根据学校工作安排,将组织开展开展丰富多彩的活动,培养队员热爱家乡、关心他人...。