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2020年七年级上学期语文教学计划开学了,七年级的语文教师如何制定呢下面是第一收集的七年级上学期语文教学计划,欢迎阅读
一、指导思想根据《义务教育课程标准》以及七年级语文《义务教育课程标准实验教科书》,特制定本学期教学计划
二、学情分析我在本学期担任20XX级2班的语文教学工作,这个班共有学生50人从总的情况来说,学生基础不算好,差生较多,课堂上思维不够活跃,发言不是很积极;阅读方面普通简单的文章基本能够阅读理解并加以记忆;文言文的知识掌握有待加强;内容苍白、语言干瘪无力,缺乏文体的规范训练他们刚踏入初中,对初中生活还不熟悉,需要大力适应
三、本学期教材分析本套教材的单元布局改变了以往按文体安排单元的形式,教材符合新课程的不再强调语文的文体知识的要求,更加注重学生的人文体验以下是单元安排第一单元人与自我之一生命体验第二单元人与自然之二理想信念第三单元人与自然之一自然美景第四单元人与自然之二科学世界第五单元人与社会之一家庭亲情第六单元人与社会之二想象世界这本教材力图构建语文综合实践体系按人与自我人类、生命、人格、人性、人生等、人与社会社区、群体、家庭、民族、国家等、人与自然自然环境、生态等三大板块组织教材,每个板块分若干单元主题,每个单元包括阅读、写作、口语交际、综合性学习两大部分采用这种编排体系,注重教材的实践性,自始至终把语文学习置于实践活动之中;突出教材的综合性,减少头绪,突出重点,阅读、写作,口语交际,综合性学习整合在一起,语文基本功的培养与个性发展、人格养成整合在一起
四、教学任务新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验
1、掌握七年级上阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用
2、学习本册书上的课文的教学,完成本学期的教学任务
3、培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法
4、培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生语文语感打下基础抓实书写,从书写方式方法、书写习惯的养成等方面指导和督促他们写好每一个字
5、大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量
6、指导学生理解课文中的文章的主题含义和丰富的思想感情
7、培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育...。