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文本内容:
2020年班主任工作心得感悟又一个学年过去了,回首一年来的班主任工作,可以说是充满了挑战、辛酸与满足为此谈谈一学年以来班主任工作的几点心得感悟本文是20xx年班主任工作的心得感悟,欢迎阅读班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻,自己做班主任工作的实践,谈一下做班主任工作的几点体会做学生的良师益友
1、发挥自身表率作用班主任老师往往是小学生心中的偶像,班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展,因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,以爱润其心,以言导其行,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”
2、做学生的知心朋友工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生从不因学生学习成绩差而歧视学生既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友我认真遵循教育教学规律,认真钻研业务愿意回答学生提出的各种问题,成了学生们真正的知心朋友
3、处理好每个“突发事件”我在班级管理中,既注重了尖子生的培养,又抓好了后进生的转化工作满腔热血育新人工作中我勤勤恳恳,不计较个人得失,踏踏实实的为我镇教育事业尽职尽责,做出我应有的贡献
1、任劳任怨抓好自己的教学工作
2、不辞劳苦做好学生的家长工作促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展
3、尽职尽责转化好每一个后进学生前苏联教育学家马柯连卡曾说过“爱是无声的语言,也是最有效的催化剂”教师对学生的爱,胜过千次万次的说教班级工作中,我总是尽自己的最大力量为学生分忧,让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱,这是促进学生进步的动力探索自己的班级工作路子在班级工作中,每学期初,我都要对自己的班主任要求重新定位,重新反思,总结过去班级工作的经验与不足工作中我坚持写班主任周记,这个习惯让我积累了宝贵的第一手资料,记录了无数个典型的事例它也告诉我班级工作中哪些成功了,哪些失败了,从而不断完善自己做班主任工...。