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文本内容:
2020年第一学期小学德育工作计划
一、指导思想以党的十九大精神及___新时代___社会主义思想为指导,紧扣立德树人根本任务,深入贯彻落实___《中小学德育工作指南》及省、市教育工作会议精神,狠抓理想信念、社会主义核心价值观、中华传统文化、生态文明和心理健康等五项教育内容,通过课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人六大途径,增强德育工作针对性,着力提升学生的综合素养
二、工作目标
1.队伍建设更新理念,提升育人水平
2.课程建设深度融合,开发德育课程
3.阵地建设多管齐下,培育正行少年
4.活动建设拓宽渠道,丰富实践体验
5.品牌建设依托特色,打造德育亮点
三、重点工作一队伍建设更新理念,提升育人水平
1.更新教育理念,全面落实德育工作牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,树立“为学生的幸福人生奠基”的教育价值观按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径
2.重视专业成长,建设高素质管理团队加强班主任培训,组织沙龙研讨、案例分析等活动,相互交流促进成长;依托班主任例会,以会代训,使年轻班主任尽快胜任工作;聘请德育顾问作讲座指导,观摩学习优秀班主任主题德育晨会、班会、品德活动,引领班主任走专业化道路加强心理健康教师队伍建设,从教学和实践两方面入手,着力提升心理健康教育课堂实效
3.提倡自主管理,加强队干部工作指导做好队干部竞选和培养工作,定期进行思想教育,明确分工、锻炼才干、增强合作意识,自主完成各项常规工作,限度发挥学生主人翁作用二课程建设深度融合,开发德育课程
1.抓好课程育德严格按照国家课程标准开齐、开足、开好德育课程,根据学生年龄特点和思想实际,在各学段循序渐进开展德育专题教育法制、安全、环境、禁毒、预防艾滋病等有效利用《宜兴市中小学生文明礼仪养成教育指导用书》,高年级尝试指导学生主持开展自我教育进一步加强课堂教学的德育主战场作用,挖掘学科课程中德育,限度发挥好每一门学科、每一堂课、每一个教学环节的育人功能,有效发挥课堂教学的德育主渠道作用
2、加强德育科研将各类社会实践活动课程化,提倡学生探寻新庄地域文化,走出校门、参与实践、知行合一,在活动中学习并收获三阵地建设多管...。