文本内容:
中班区域活动设计设计风扇、空调中班区域活动设计设计风扇、空调活动目标
1、尝试用自己喜欢的方式设计风扇、空调培养幼儿设计的兴趣
3、复习10以内数的组成及9以内数加减活动准备各种空调、风扇图片,蜡笔,画纸,图书,橡皮泥,益智区活动材料等活动过程
一、介绍活动材料
1、夏天天气热的时候,你会选择什么方法使自己凉快起来呢老师这里有一些空调、风扇的图片,我们一起来看看!
2、很多图画上也有空调、风扇,老师把这些图画书放到了图书区,小朋友可以一起去看一看
3、风扇转起来,数学区的圆盘也会转起来,小朋友仔细看清楚外圈的数字,把里圈和内圈合起来,组成和外圈数字一样多的数量
二、幼儿选择区角
1、请幼儿自选区角进行活动
三、指导幼儿进行游戏
1、看使用蜡笔画的孩子能否按自己的想法画出空调及风扇,鼓励孩子勇于创新,大胆作画
2、看使用橡皮泥的孩子能不能制作出想像中的风扇,对于孩子存在问题进行及时的帮助
3、帮助孩子看清数字,转动转盘,复习巩固10以内数的组成并进行书写
四、幼儿操作材料.模板内容仅供参考。