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优秀教师师德学习心得体会好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等下面是收集的教师师德学习,希望大家认真阅读!我认真学习了公需课的教师职业道德规范学习,不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质我深深地认识到师德的重要性,责任的重大在很多人看来,教师是一门职业,是一种谋生的手段,追逐名利之处所以就出现了拿多少钱干多少事,事不关己高高挂起的心态出现教师心态不正,不安心教书、人浮于事;出现弄虚作假、欺上瞒下;出现无备课上课,课后潦草批改作业,甚至很少批改的情况或者干脆让学生代批的现象;出现体罚学生,侮辱学生;出现公开课优异的表现,平时一团糟的教学;出现追逐评奖、评优、赛课,经常外出学习,忽略了班级学生的情况……这些都是丧失了起码的师德尊严,醉心于办公室玩网络游戏、上网购物、看新闻视频,醉心于麻将桌……其实,这些都是极少数的现象,它就像一颗毒瘤慢慢地在我们这个教师队伍中扩散,犹如“蝴蝶效应,这些引发了广大家长对教师行业的质疑,不信任我们教师在这种大环境下工作何来幸福感
一、热爱教育事业,享受幸福人生___曾说过“‘干一行、爱一行、专一行”既然我们选择了教师行业,就应该热爱这一行而不是总浮于水面,我们应该潜到水面以下,哪里有别样的风景如这个学期我带的是六年级2个班的数学和一个比较调皮的毕业班的班主任工作我平时的工作非常繁忙,几乎用马不停蹄来形容毕业班有好几个学生的数学学习能力差,上课开小差,我要花大量的时间纠正但是___怨言,一点一滴地干,一天一天的干足满分的工作我的努力,一个成绩非常差,要老师很操心的学生在每次毕业摸底考试中都能考取优异的成绩,家长给我发来了这样一条短信“老师是你教过的学生家长们个个都说你是**小学最有责任的好老师之一,不是我一个人说的”毕业考试,因为我的努力,自然不会很差,学生成绩优异,这种幸福感和成就感是无以言表假如一个不热爱教育事业、整天绷着一张脸面对学生、没有三句话懒得搭理学生的老师,整天人浮于事,敷衍了事你可想而知,这样的老师,学生喜欢吗?老师喜欢吗?领导喜欢吗?他有没有幸福感可言呢?
二、从热爱、尊重学生中得到幸福感热爱学生,尊重学生,是对教师职业道德的最基本要求教师对学生的爱,有别于父母之爱,亲情之爱,赞可夫说“不能把教师对儿童的爱,仅仅设想为用慈祥的、关注的态度对...。