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文本内容:
高二生物老师工作计划教师这个职业是人类社会最古老的职业之一他受社会的委托对受教育者进行专门的教育在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者以下是的高二生物老师,欢迎各位老师借鉴参考为了提高高一生物教学质量,促进新课程改革的实施,本备课组努力以新课程理念为指引,以学校为指南,努力推进高中生物新课程改革,构建有科组特色的新课程体系,改变原有教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,努力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神,使生物教学科研上一个新台阶根据生物学科的特点和学生实际,特制定新学期高一生物组工作计划如下
一、教材分析高中生物新课程分为必修和选修,共六大模块,高一上学期学习必修1分子与细胞模块参照生物课程标准,共需36课时,共六章,本学期的教学内容有走进细胞、组成细胞的分子、细胞的基本结构、物质的输入和输出、细胞的能量供应和利用和细胞的生命历程本模块选取了细胞生物学的最基本知识,以及细胞研究的新进展和实际应用,这些知识内容也是学习其他模块必备的基础
二、学情分析高一学生通过初中生物课的学习,对于生物学应该有了一定的了解,但由于多数学校不开设生物,学生缺乏必要的生物知识基础,因此给教学带来很大困难这就要求我们在开学初向同学们灌输生物课程的重要性,要关心每一位学生的学习状况,努力激发学生学习生物的兴趣,多做实验或观看实验视频,充分发挥学生在学习过程中的自主探究
三、学期教学目标通过本模块的学习,学生将在微观层面上了解生命的物质性和生物界的物质统一性,活细胞中物质、能量和信息变化的统一,细胞结构与功能的统一,生物体部分和整体的统一等,有助于辩证唯物主义自然观的形成通过自主学习,培养学生的自学能力、归纳、总结分析能力;通过合作探究培养学生对信息的获取、判断和利用能力;通过评价,培养学生的语言表述能力和评价能力;通过课堂练习,培养学生对于知识的应用能力、发散能力和迁移能力;通过对知识的学习,调动学生学习生物的主动性,增强学生对于自身的了解和对社会问题的关注
四、具体措施
1.在包组领导的指导下完成各项教研、教学工作
2.全面贯彻执行___《普通高中课程方案实验》,结合本组实际,进行教学改革学习生物课程标准,明确新课程的具体要求,利用备课组活动时间,认真学习新课程教学理念,深入研究教学方法
3.组织...。