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《水浒传》课外阅读指导课教学设计范文《水浒传》课外阅读指导课教学设计范文 作为一位兢兢业业的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是收集的《水浒传》课外阅读指导课教学设计范文,希望对大家有所帮助
1、通过对《水浒传》的课外阅读指导,让学生学会课外阅读的方法
2、读《水浒传》,了解作者写作背景,帮助学生理清书中脉络,激发学生阅读的兴趣和___文学的热爱
1、《水浒传》的阅读指导课件
2、《水浒传》电视剧的主题歌《好汉歌》
3、准备好《水浒传》 运用多媒体播放电视连续剧《水浒传》的主题曲《好汉歌》 师同学们听完之后是否有热血沸腾,畅快淋漓之感?那高亢激越的气势,让我们想到了那些“路见不平一声吼,该出手时就出手”的豪侠之士那么,你们知道这部连续剧是取材于我国的哪部古典名著吗?你们想到了其中的哪些豪侠之士? 要点提示取材于《水浒传》;可能想到的豪侠之士逼上梁山的林冲、醉打猛虎的武松、勇猛憨直的李逵、行侠仗义的鲁智深等 师众多的水浒英雄演绎了许多脍炙人口的故事,如林教头风雪山神庙、武松打虎景阳冈、鲁提辖拳打镇关西等,今天,就让我们一起走进这部伟大的著作,去感受那些侠义之士的精神气概吧
1、要读好一本名著,首先要了解作者你了解作者多少呢? 作家作品补充介绍(多媒体显示) 施耐庵,元末明初人,一般认为是长篇小说《水浒传》最早的创作者祖籍苏州19岁中秀才,29岁中举人,35岁中进士曾在钱塘一带做过几年官,其余时间一直以教书为业,著名小说家罗贯中,即为他的门生
2、写作背景(多媒体显示) 《水浒传》的故事发生在北宋末年当时的社会非常的黑暗,在位皇帝徽宗只知吃喝玩乐,终日不理朝政蔡京、高俅、童贯、杨戬等奸臣把持朝政,他们与地方官吏勾结、狼狈为奸,贪污受贿、横征暴敛,再加上地主恶霸与豪强劣绅的无法无天、横行霸道,广大人民生活在水深火热之中,被迫起来进行武装反抗因此,整个北宋时期的农民起义此起彼伏,接连不断小说中描写的宋江、方腊等起义,就是以北宋末年的农民起义为依据的 当我们要读一本书时,首先要对这本书的内容有一个大致的了解,...。