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文本内容:
《茶艺》幼儿园大班社会教案《茶艺》幼儿园大班社会教案 作为一名教职工,时常需要用到教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是为大家的《茶艺》幼儿园大班社会教案,欢迎阅读与收藏
1、运用多种感官了解茶___及种类
2、了解中国茶文化,萌生民族自豪感
3、学习茶艺中的礼仪,仪态端庄,先客后主等
4、体验泡茶,品茶的快乐
5、使幼儿掌握一些茶艺的基本常识
6、引发幼儿学习茶艺的兴趣 茶具,各种茶叶,茶袋,VCD短篇,幻灯片
一、导入新课 师“孩子们今天老师给你们带来了很多有意思的东西,你们想不想看一看?”展示各种各样的茶袋 师“请小朋友来闻一闻是什么味道?” 幼“淡淡的清香” 师“现在请小朋打开你的茶袋,去看看你的袋子里装的是什么样的茶叶,你认识吗?” 师“如果你不认识没有关系,现在去我们就去认识一下他们” 播放幻灯片 请小朋友再次观察茶叶,你认出了它是什么茶了吗?红色袋子里的茶叶为碧螺春,梅红色袋子里的茶叶为毛尖,蓝色袋子里的茶叶为龙井,绿色袋子里的茶叶为普洱茶,黄色袋子里的茶叶为铁观音
二、了解中国的茶文化,萌生民族自豪感 师“孩子们你们知道饮茶是最先从哪个国家开始的吗?” 师“现在我请小朋友在录像中去找答案” 播放短片 师“你们找到答案了吗?” 师“对,中国是第一个开始饮茶的国家,我们把饮茶看作是优雅,美的享受世界上其它地方的饮茶习惯、茶叶的种植都是从中国学来的你们作为中国人,心里是什么感觉啊?” 幼“开心,自豪,高兴”
三、茶的用途及功效 师“小朋友你们自己喝过茶吗?好喝吗?你们都喝过什么茶?” “你们的爸爸妈妈爷爷奶奶爱喝茶吗?喝茶有哪些好处?” “茶叶不仅具有提神清心、清热解暑、消食化痰、去腻减肥、清心除烦、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且还有防龋齿抑制癌细胞的作用”
四、茶艺 师“茶既然有那么多好处你们现在想不想就品一品茶阿?” 幼“想” 师“今天老师就为小朋友们泡制中国的.十大名茶之一的铁观音” 教师示范茶艺表演,请幼儿观赏在茶艺表演中渗透文明礼仪,先客后主的文化熏陶 ...。